亚太经合组织教育论坛日前在北京国家会议中心举行。据悉，本次论坛主题为“连接、创新、繁荣”，与会专家学者围绕主题展开研讨。

北京语言大学党委书记倪海东在致辞中表示，面对百年未有之大变局，教育正在成为决定未来全球格局的新力量。各个经济体需重新审视教育的使命与价值，深刻理解其在时代进程中的作用。他进一步提出四点主张：一是教育发展是应对全球变局的关键力量，教育不再只是培养个体的途径，而是塑造未来社会与文明的重要支柱；二是亚太合作应成为全球教育发展的方向，以建成更加均衡、更加包容、更加多元的教育互联互通新生态；三是语言文化是多元文明互鉴的基石，通过语言教育推动与人文精神、科技创新的深度融合；四是青年应成为推动和平与发展的主体力量，让青年具备跨文化理解、数字素养和人类关怀的能力。未来，北京语言大学将继续发挥在语言文化与国际教育方面的优势，与亚太各界携手，以连接促进理解与信任、以创新激发教育高质量发展动力、以合作实现人类发展共同愿景，助力书写亚太共荣共兴的新篇章。

秘鲁前副总统劳尔·迪耶斯·坎赛科表示，在全球化时代，人才发掘与培养是最为重要的目标，数字化的加速转型也已经成为塑造未来最重要的工具之一。他坚信，教育已被证明是摆脱贫困、重塑人类文明的唯一途径。秘鲁正全力投入国家建设，积极推动教育发展，大力推进教育公平与区域合作，为青年创造连接世界、把握机遇的通道。他期待与会的各经济体通过论坛寻找更有价值的项目，搭建人才交流机会，为人民和青年创造一切可能的发展机遇，带来更大福祉。

墨西哥驻华大使施雅德指出，技术作为变革驱动力带来了指数级变化，只有及时适应，不断学习新的技能，才能紧跟时代的发展。在这个过程中，推动教育领域的合作，是各经济体共同议题中的核心。为此，他提出新一代的世界公民必须具备的三种基础素养：一是保持开放的心态，愿意主动理解、接纳不同的理念和观点。二是具备全球视野，了解自身、集体及国家在世界中的位置，从而看到世界全貌。三是保持好奇心并让其成为不断探索世界的驱动力。教育机构的职责在于创造有利条件，滋养并持续点燃学生与生俱来的好奇心，让学习的范围超越专业和时间，使其贯穿终身。

据介绍，本次论坛由北京语言大学主办。与会专家学者还围绕教育联通与人才流动、科技发展与人类福祉、青年发展与亚太繁荣等议题进行了深入探讨。