10月20日，接受北京青年报记者采访时，前往四川大凉山支教的张振生早已经从一名青涩的数学老师，成为当地小学的校长。他说，虽然基本没有什么收入，甚至在支教期间花掉积蓄，但自己已经离不开这里的240名师生。

出生于1987年的张振生老家在安徽宿州，因为父母多年来在浙江宁波工作，所以2008年大学毕业后，他也前往宁波工作。

“我从事外贸相关工作，一直工作了10多年，周围的人对我们一家都很好。”张振生告诉北青报记者，生活顺风顺水，他觉得过得很舒服，但是2016年底招募支教老师的相关信息，让他动了心，想要尝试另外一种生活，“家里人刚开始不太支持，我做了一些说服工作，承诺只去一个学期。”

并非科班出身，张振生经过一段时间的培训，并经历两次试讲，最终于2017年9月走上了四川省美姑县龙门乡尔马千村爱慕公益小学的讲台——成为二年级的数学老师。

刚开始没有教学经验，不会与学生互动，他在讲台上讲，孩子们在下面自由活动。在讲台下听课的其他老师指出问题之后，张振生立即做出调整。一两个月之后，他逐渐走上了正轨。

要想真正上好课，必须与孩子们打成一片，只是见面熟不行，还必须能随时叫出全班53个人中每一个学生的名字。

“孩子们都是彝族的，名字为四个字或者五个字的，不太好记，那个时候我就需要想方设法记他们的名字，甚至说梦话时都在练。”张振生回忆，逐渐地，他发现孩子们改变了听讲态度。“经过一个学期相处，我和孩子们之间有相互需要的感觉，每一个淳朴的眼神都让我难忘。”

本来说好一个学期之后就返回城市，可是张振生觉得自己舍不得离开这里。当时，班级里有几个10多岁的女生，跟着家长回家干活导致辍学。为了让女孩们重返校园，他与孩子们约定，只要班上的女孩子愿意继续读书，他就继续回来任教。

最终，张振生没有向父母兑现支教一个学期就回去的承诺。由于无法让女友一直等待，两人也不得不选择分手。

张振生说，因为支教老师都是公益性质，所以他和学校里的十来位教师每个月只有500元至1000元的补助。而在支教之前，他每个月能收入七八千元。

支教至今已达6年，他已经成为这所学校的校长。“在这里感觉很充实，可以为孩子们做很多事情，我觉得更有意义。”张振生说，之前的积蓄已经基本花完，他不清楚能够坚持到哪一天，但是，不后悔自己做出的选择，“这是我真正想做的事情”。

对于张振生6年坚持在大凉山支教一事，阿里公益天天正能量准备为他发放1万元奖励。

文/北京青年报记者 董振杰
编辑/倪家宁