近日，北京市青少年篮球后备人才“双奥之星”计划名师进校园第三站活动走进了首都师范大学附属中学。受邀外教德米特罗·格列博夫围绕球员基本技术、进攻配合和实战能力开展训练指导，并与学校教练交流训练思路，帮助球队打磨技术细节、提升整体配合水平。

首都师范大学附属中学篮球运动传统深厚，注重人才自主培养，形成了从小学到高中的一体化培养模式。学校坚持“无体育不成达”的体育育人理念引领体教融合工作，将竞技能力培养与品德教育、团队协作相结合，长期为高校和专业队输送人才。

“运动队训练本身就是学校教育的组成部分，体教融合不能脱离教育底色。”首都师范大学附属中学校长助理付迟表示，学校期待依托“双奥之星”计划及相关资源，推动“校队市办”与学校办学理念、篮球传统和现有培养体系深度融合，产生良性的化学反应，为国家培育优质体育拔尖人才。

本次驻校训练，德米特罗·格列博夫注重基本功与实战应用相结合，针对球队实际情况，对投篮、脚步、持球和终结动作等进行细致指导，同时围绕无球跑动、挡拆阅读、空间利用和转移球开展训练，引导球员减少不必要的个人单打，提升团队进攻的流畅性。训练过程中，队员们认真投入，在反复打磨技术动作的同时积极参与对抗练习。

值得一提的是，德米特罗·格列博夫此前刚刚完成“双奥之星”计划U14首期训练营的带队任务，参训球员就是首都师范大学附属中学U14年龄段的队员。经过集中训练，他对队员们的技术基础和训练表现有了进一步了解，在后续指导中，他会根据不同年龄段、不同基础球员的特点安排训练。

外教的训练思路也为学校教练团队带来了新的启发。首都师范大学附属中学初中队助理教练王逸认为，此次指导的一项重要特点是将训练置于更贴近实战的情景中，不再局限于单独练习技术动作或演练固定战术，而是更加重视球员在对抗中的判断与选择。情景对抗式技术练习、科学安排训练间歇，以及鼓励球员主动思考而非机械执行战术等做法，也为今后的日常训练提供了参考。

“能1打0就不要1打1。”这是队员管恩泽在经过几天的训练后，印象最深刻的一句话。在外教的指导下，他开始更加注重进攻选择，减少不必要的个人强攻，通过更合理的处理球方式寻找得分机会。与此同时，外教设计的新战术不仅对队员之间的跑位和配合提出了更高要求，也让球队的整体进攻衔接更加流畅。

后续，“双奥之星”计划将继续推进名师进校园活动，推动专业教练资源与学校篮球训练相衔接，进一步完善“校队市办”青训体系，为北京篮球后备人才培养夯实基础。 

文/北京青年报记者 宋翔
编辑/王帆 胡克青