据《辽宁日报》消息，4月13日，辽宁省委书记许昆林与全省高校党委书记校长进行集体谈话。

这是辽宁省近年来首次开展高校党委书记校长集体谈话。

许昆林指出，“十五五”时期，辽宁要夯实基础、补上打基础这一课，全面发力、尽快跟上国家发展步伐，高等教育高质量发展是重要内容、关键一环。

集体谈话后，辽宁全省高校党委书记校长政治能力提升专题培训班开班，省长王新伟出席开班式并作动员讲话。

为什么要注重高等教育？

作为教育强国建设的龙头，高等教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。可以说，办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。

恢复高考后，我国高校毕业生规模持续稳步增长。新中国成立之初，全国人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅有0.26%。如今我国已建成世界最大规模的高等教育体系。

数据显示，“十四五”期间，我国高等教育累计向社会输送5500万人才，毛入学率从十八大前的不到30%到现在超过60%，提高一倍多；新增普通本科高校18所、职业本科70所，增加本科招生70万。

不仅仅是规模扩大。这些年来，我国高等教育结构也在进一步优化、质量在进一步提升、总体实力在进一步增强。

但问题同样存在。正如业内普遍指出，我国高等教育人才培养仍面临培养目标同质化、培养模式机械化、培养体系滞后等深层矛盾。

“推动高等教育提质扩容”写入了“十五五”规划纲要。

纲要提到，以理工农医类专业为主有序扩大优质本科教育招生规模和研究生培养规模，高等教育毛入学率达到65%，稳步提高本科招生比例和研究生教育层次占高等教育在校生比例。大力发展专业学位研究生教育，提高工程硕博士培养比重。加大高水平研究型大学建设力度，建强应用型本科高校等。

从规模上看，辽宁无疑是高等教育大省。

去年3月发布的数据显示，辽宁全省共有高等院校114所。其中，本科高校63所，数量位居全国第六；研究生培养高校37所，数量位居全国第三。

2025年1月，习近平总书记在辽宁考察时提到，“希望辽宁在推动新时代东北全面振兴取得新突破上勇于争先”。而全面振兴，离不开科技和人才的支撑。

在这方面，辽宁高等教育仍存差距，“大而不强”的问题亟待破解。

今年两会期间，全国政协委员、辽宁省人大常委会副主任、致公党辽宁省委会主委、沈阳化工大学原校长许光文提到，东北优质本科高校布局偏少、规模偏小，优质学位供给不足，已成振兴短板；“双一流”和地方优质本科高校占比均偏低，理工农医紧缺学科建设与东部差距明显；本地优质生源外流突出，域外引进难度大等。

此外，2025年1月，辽宁省委巡视组曾向33所省属高校反馈巡视发现的问题，其中提到了一些学校存在的问题，包括有的落实立德树人根本任务有差距；有的深化高等教育改革主动性不强；有的服务辽宁全面振兴新突破不主动，助力地方经济社会发展不够有力；有的攻坚能力不足，科技攻关、成果转化效能不高等。

上述问题，是辽宁从“高教大省”迈向“高教强省”必须跨越的现实门槛。

此次辽宁的集体谈话，本身就是一个强烈信号，即辽宁对人才、对教育的重视程度，已不同以往。

在此次集体谈话会上，许昆林给全省高校提出了新的要求。其中提到“以党的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以高等教育综合改革为动力引擎，以教师队伍建设为重要抓手”。

许昆林还提出了多个要求，包括办好思政课，构建完善“大思政”育人格局；加大理工农医类人才培养力度；提升就业质量，让更多优秀大学毕业生留辽就业创业。

此外，他还提到，推动领军大学、优质本科、高水平理工类大学和与产业发展适配的高职强校建设，主动对接辽宁省“2211”产业体系建设需求，动态调整优化学科结构，做强特色；打造高素质专业化教师队伍；严格落实党委领导下的校长负责制，纵深推进正风肃纪反腐等。

对于辽宁而言，高等教育能否率先突围，将直接影响辽宁在这场振兴竞速中的最终身位。

谈话之后，接下来要看的是，各高校的落实力度与行动成效。

文/北京青年报记者 孟亚旭
编辑/倪家宁