近日，多所高校相继呼吁学生诚信跑步。5月17日，南开大学体育部发文称，在网络上发布代跑信息的行为，已经严重扰乱学校公共体育课程教学秩序，影响特色马拉松项目的顺利进行，呼吁同学们诚信跑步，如发现学生有违规行为将严肃处理。此前，西安电子科技大学等高校也通报了学生课外锻炼作弊的情况。

大学生体育锻炼欠缺是一个困扰公众已久的话题。2021年，教育部一份针对115余万在校学生体质健康的抽测复核数据显示，大学生的体质健康“不及格率”达到了约30%。不少人呼吁高校要重视大学生的体育锻炼问题。

“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”不少高校为了督促学生加强体育锻炼，纷纷对课外锻炼提出相应的要求，比如规定学生每学期要累计完成多少公里，每次运动算多少公里，成绩算入期末体育课部分成绩，将学生体质测试与毕业证直接挂钩等。

在制度的倒逼下，田径场上锻炼的学生明显多起来了。一些不喜欢跑步的人，因为跑步打卡次数与体育成绩挂钩，不得不去跑步，坚持一段时间后也能“习惯成自然”。但是，也有一些学生因怕“麻烦”等，出现了假跑、找代跑等不诚信现象和作弊违规行为。针对这些锻炼乱象，多所高校倡议学生树立个人诚信形象，坚持诚信校园健康跑，做到不代跑、不替跑，不借助交通工具假跑，做到电子数据真实可靠，杜绝一切数据作假行为。    

锻炼身体竟然还要找人代跑？学生为何如此消极对待体育锻炼，值得探究。

平心而论，除了大学生体育锻炼意识欠缺之外，这种只针对跑步进行考核的做法确实存在弊端。从学校方面考虑，跑步是最便捷的运动方式之一，考核也易于操作，选择其作为学生“动起来”的项目当然没毛病。但是，这种统一性要求无疑会与学生的个性化需求产生矛盾，理应酌情协调。

让大学生“跑起来”真有这么难？除了“强制要求”难道就别无良策了？诚如专家所言，高校体育应当有一定程度的强制性，但不是一强制就要失去人文关怀和科学性。跑步App督促锻炼是新科技环境下的很好尝试，但具体用到大学校园，设计者就需要站在学生的角度，考虑怎样的方式可以让他走出宿舍、走向操场。

大学生要清醒认识到锻炼身体是自己的事，决不能走“捷径”。但是，培养大学生自觉锻炼的好习惯，不能仅仅局限于逼迫学生“跑起来”，还应加强对学生运动兴趣和爱好的培养，通过个性化、多元化体育课程的设计，在因材施教方面下足功夫。一旦体会到运动的快乐和价值，大学生自然会更加积极主动地锻炼起来。

文/胡欣红

图源/视觉中国

编辑/王涵