我国教师队伍规模进一步扩大，并深入推进教师资格制度改革。8月31日，在教育部新闻发布会上，教育部教师工作司介绍，截至去年底，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人。今年上半年共有427.3万人报考教师资格考试。

教育部教师工作司司长任友群介绍，我国积极推进师范生公费教育。今年，部属师范大学计划招收公费师范生8300名；“优师计划”计划招收师范生12420名，比2021年实施之初增加28%。同时，我国深入推进教师资格制度改革，平稳组织中小学教师资格考试和认定工作。今年上半年，427.3万人报考教师资格考试。

我国持续加强教师待遇保障，健全义务教育教师工资待遇随当地公务员工资待遇调整联动机制。教育部会同人力资源社会保障部、财政部等部门多方联动，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果；会同国家发展改革委、住房和城乡建设部，继续加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设，完善以公租房、保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系。

教师队伍规模进一步扩大，素质进一步提高。任友群介绍，截至去年底，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人，增长1.95%。全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，比上年增长3.3个百分点。其中，农村义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为76.01%，比上年增长3.78个百分点。义务教育阶段具有中高级职称专任教师比例为54.39%，普通高中为60.78%，中等职业学校为58.99%；高等教育中具有高级职称专任教师比例为42.22%。

应对人口变动趋势，有关部门积极推动教师资源优化配置。教育部会同财政部继续深入实施“特岗计划”，今年计划招聘5.23万人，持续为乡村学校补充高素质教师；有序推进“三区”人才支持计划教师专项计划实施工作，今年计划选派17410名教师到边远地区、民族地区和革命老区受援县支教；深入开展教育人才“组团式”援疆选派工作，已指导对口支援省市完成2000余名支教教师轮换工作。

编辑/谭卫平