6月14日上午，第三届“京雄”职业院校学生技能大赛暨第二届“京雄”职业院校教师能力比赛正式拉开帷幕。本次比赛共有16所职业院校参赛，开幕式以线上线下相结合方式进行。

据介绍，本次比赛较去年参赛的7所学校增加了9所，其中北京市4所（北京市丰台区职业教育中心学校、北京金隅科技学校、北京铁路电气化学校、北京市自动化工程学校），河北雄安新区3所（容城县职业技术教育中心、雄县职业技术教育中心、安新县职业技术教育中心），国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶“4+5+N”京蒙职教发展联盟成员校9所（北京市外事学校、北京市信息管理学校、北京密云职业学校，鄂伦春自治旗民族职业高级中学、兴安盟扎赉特旗中等职业学校、兴安盟科尔沁右翼前旗中等职业学校、兴安盟科尔沁右翼中旗中等职业学校、通辽市库伦旗民族职业中等专业学校，河北省廊坊市固安县职业技术教育中心）。

大赛中共有258名师生参赛，学生技能大赛在原有中职生礼仪、计算机平面设计、电子商务技能三个赛项的基础上，结合内蒙帮扶学校的专业特点增设了幼儿主题画赛项。教师能力比赛设置公共基础课程和专业（技能）课程两个赛项。丰职副校长张晶介绍，今年对赛项进行了升级和完善。计算机平面设计赛项主要考查学生对社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。中职生礼仪赛项包括中职生礼仪征文（个人赛）、礼仪形象展示（个人赛）、中职生礼仪微视频（团队赛）三个模块。电子商务技能赛项全程采用线上平台模拟、线下直播评价的方式进行，共设置微店设计与装修、直播电商运营两个比赛模块；后者将考查学生直播选品、内容策划、宣传引流、直播销售、粉丝互动、数据分析等方面的综合能力。幼儿主题画赛项基于参赛新成员校的特点而设置，要求参赛者在规定题目下现场独立创作一幅主题画。

“今年的赛项规则对标全国大赛规则，组建专家团队全程指导、全程监控，赛项设置体现了思政教育与职业精神、职业教育与创新创业教育、专业技能与职业素养的深度融合。”市教委职成处副处长项明说。

自2020年起，根据北京市教育支援合作任务要求，受北京市教委、丰台区教委，及河北雄安新区管委会公共服务局委托，丰职牵头承办职业院校学生技能大赛，创建了“京雄”大赛品牌。2022年，“京雄”大赛聚焦“双主体发展”在学生技能大赛基础上进一步 孵化了教师教学能力比赛。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/谭卫平