“在儿童文学这条光荣荆棘路，在风风雨雨中走了70多年，我感触最深的一点是，儿童文学是人生最早最好的教科书，在童年时代，如果能培养孩子读书的兴趣和习惯，将会一生受用不尽。”日前，96岁蒋风教授新编《中国儿童文学史》学术研讨会现场，银发老人笑言，他一辈子的梦想几乎都与儿童文学有关，“我能把梦想变成现实，是因为国家日渐繁荣富强，伴随改革开放的大潮，时代给了我实现梦想的机会。”

作为浙江师范大学原校长、国际格林奖获得者，蒋风在学界拥有较高学术声誉，他创建全国高校第一个儿童文学研究机构，曾编写中国第一部儿童文学史《中国现代儿童文学史》、理论专著《儿童文学概论》。他重视教材的前沿性，强调教材对学生德行发展的作用，关注教材的使用与反馈，历经多年编写修订，《中国儿童文学史》前不久由复旦大学出版社出版，围绕儿童文学史的定位、书写、重构等话题展开了广泛交流。

研讨会由浙江师范大学主办，业内评价，蒋风为我国儿童文学的发生、发展梳理了较为清晰的发展脉络，并旗帜鲜明地表现了中国儿童文学走的是一条以现实主义为主流的、与时代社会文学潮流紧密联系，与教育不可分割的艺术发展之路的史学观。

从事儿童文学教学、研究的同时，努力播撒儿童文学的种子，在蒋风看来，生命就像水流，只有持续注入新的活水才能不腐。人只有不断学习，生命才不会僵化。“晚年，我一刻也没有停歇，继续投入儿童文学研究，修订了《儿童文学概论》《中国儿童文学史》等。我不是想逞英雄，只想老有作为……希望在有生之年多为孩子工作，多为繁荣儿童文学多尽一点微薄力量。”他表示，随着研究成果的推进，文学史著作总有修订改进的空间，会保持打磨的匠心。

复旦大学出版社副总编辑兼学前教育分社社长张永彬从研究视野、篇章结构、时间跨度等方面肯定了新版儿童文学史的意义。他指出，蒋风教授作为中国儿童文学的开创者，每隔十年对中国儿童文学进行梳理，历经半个世纪，促使儿童文学史推陈出新。韦苇教授梳理了国内儿童文学史的编写脉络，认为蒋风远见卓识，胆魄过人，重视儿童文学理论的建设，并结合本校力量主编中国儿童文学史，弥补了中国儿童文学自来无史的缺憾，使得浙师大成为中国儿童文学史重镇。

在吴其南教授看来，研究儿童文学史首先要先研究“我是谁”的问题，并始终要回到原点去界定，不断反省、提炼建构，以期将其合理化。汤素兰教授从“主体、当代、世界”三个关键词出发，将两种文学史的撰写方式，即个人撰写和以自己的史学思想为指导、组织学者团队编写的利弊分别予以评价，认为文学史要回归文学，体现儿童文学的主体性。浙师大儿童文学研究中心主任吴翔宇认为，以编写文学史为契机，延展到整个儿童文学史书写问题的讨论，复旦版文学史是中国儿童文学史重写重构的积极尝试。

文/许旸

图片/出版方

来源/文汇报

编辑/乔颖