12月19日，怀柔区联合中国科学院大学启动“国槐计划”。怀柔区基础教育阶段的35所中小学校、近千个教学班将配备科技班主任。

怀柔区相关负责人介绍，2019年怀柔区曾在全国率先开展聘任科技副校长的实践。此次与中国科学院大学联合打造的“国槐计划”，是双方深耕数十年共生共荣关系的必然延伸，更是依托优质科教资源赋能科学教育的战略选择。

“国槐计划”将扎根怀柔科学城核心资源优势，分三步聘请中国科学院大学本硕博学生，为怀柔区基础教育阶段的35所中小学校、近千个教学班配备科技班主任；以“千生千班强科技”为核心抓手，构建起“高校人才下沉班级、科研资源转化课程、校城协同培育人才”的科学教育新体系。

北京青年报记者了解到，科技班主任将承担科普授课、实践指导、社团引领等职责，每学年开展6—8次科技课程、科普活动和科技社团活动等。其内容涵盖科技前沿知识、科学家奋斗事迹、趣味动手实验等，真正践行“把科学城当作大课堂、把科研设施当作教具”的理念，不仅让学生学到实用知识，更能直观感受科研工作者的使命担当，实现“知识普及、能力培养、精神浸润、价值引领”同步推进。

不同于传统科普模式，“国槐计划”将把千名国科大硕博研究生、优秀本科生直接派驻中小学班级，化身“科技班主任”。这不仅有利于优秀高校学生在实践中成长进步，还填补了中小学班级层面专业化科学指导的空白，更打通了“科研资源——教育资源——人才培养”的转化通道，真正实现“实施一个计划、带动一方教育、激活一片创新”的辐射价值。

“这一做法在全国尚属首例，这是怀柔区深化校城融合、推动科教协同的又一战略性创新举措，也是助力怀柔科学城建设与‘大中小学思政一体化’战略的具象化落地。”怀柔区相关负责人介绍，通过“大中小一体”“大手拉小手”的形式，增强人才黏性，实现国科大学子与怀柔科学城的“双向奔赴”，打造校地融合的“怀柔样板”。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/刘忠禹