6月17日，北京市通州区潞河中学举行了“见字如面 中法同心”青少年交流活动。中法两校师生代表以书信为媒开启跨文明对话，献礼中法建交61周年。

在启动仪式上，中法学生代表携手发布中法双语倡议书，向两国青少年发出“以笔墨传情，以书信载道”的诚挚倡议，倡导通过传统书信往来重拾深度文化对话的仪式感。活动现场特别设置书信交接环节，一封封承载文明互鉴期许的信笺，既寄托着对跨文化共鸣的深切期盼，更蕴含着对多元文明包容互鉴的真诚探索。“这次相遇不仅仅是简单的见面，更是两个古老文明在年轻一代中的对话，就像大运河连接南北，今天我们的友谊也架起了一座新的桥梁。”潞河中学高一（14）班的甄希同学说。

随后，双方学生代表郑重交换友好校合作协议，标志着中法青少年交流正式迈入机制化、常态化的新阶段，为两国教育人文交流谱写具有里程碑意义的新篇章。

潞河中学校长郝臣寄语参加活动的学子：“希望你们在书信中耕耘友谊；在文明互鉴的对话中观照成长。”两校将继续“书信载道”的模式，持续深化双向交流机制，帮助同学们成长为连接中法智慧的纽带。

在接下来的14天里，两校学子将体验多维度的教育场景：在中文、法文、英文多语交织的课堂里，中法青少年的思维碰撞将带来新的解题方案；在掐丝珐琅与国画书法的工作坊里，中法美学与技艺的融合将产生新的创作；在城市参访中，大家将感受到中国传统建筑的含蓄之美与法式城堡的浪漫热情形成的跨文化对照。

据悉，“拿起纸笔·见字如面”是由北京市教委发起的一项倡议，近年来，这一活动围绕“对话故宫”“对话时代英雄”“对话未来”“对话冬奥”等系列主题，带动中小学生手写数万封书信。随着北京市教育协作和教育国际交流工作的持续升级，市教委也将这一品牌育人活动有机融入各类教育国际交流活动中，让书信成为延续青少年情感链接与人文交流的创新载体。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/贺梦禹