六安-麻城-孝感-荆州-长阳-恩施-石柱-重庆-成都-雅安-康定-理塘-巴塘-左贡-八宿-波密-林芝-拉萨，18个城市，4800公里历时20天，这位深圳老师以踏板摩旅的方式为学生上了一堂行走的历史课，全程拍摄制作视频发布于视频号，用9条视频记录了一路的艰辛历程和祖国的秀美河山，给学生上了live版的历史课、班会课。

眼中所见

将沿线风光和人文景观带回课堂

为什么用这样的方式走这条路线呢?以亲身经历带领学生，将课本所学变成眼中所见，将脑中所感化成心中所念，这是历史老师汪波此行的重要目的。

来自罗湖区翠园东晓中学的汪波告诉南都记者，如“唐蕃会盟碑”“水拍金沙”“荆州古城”“千里大别山”这些历史课本上活跃的名词，它的前世写在书上，今生就在眼前，他希望带领让学生一睹究竟。

“这是中国历史地理文化遗产比较丰富的路线。”这是汪波制定路线时考虑的重要因素，他希望在自己的单人摩旅中能够给学生展现祖国的历史文化风貌。

在过往的历史课上，汪波就常常分享自己的所见所闻，让历史信息在课堂上生动起来，学生也能听得兴趣盎然。

新学期即将开启，汪波老师表示会将沿线风光和人文景观带回课堂，用自己的所见所闻不断充实课堂内容，激励学生求知的欲望，培养坚韧、勇敢的品质。

骑行之旅

拍摄路上所见风景、经历之事

而在这趟旅行中，为及时与学生们分享，汪波每天都拍摄自己在路上所看到的风景、所经历的事情，并剪辑后发布于其个人视频号中。“这次骑行之旅，既是对身体的锻炼，也是一次对意志的磨砺。”汪波表示，希望通过自己的旅程告诉所有的学生们，“这世上难事颇多，惟勇气、坚持可化智慧能破之，若问路在何方，路在我们脚下。”

这趟18个城市的旅程，汪波老师准备了两三个月的时间，不仅是定制和了解路线，还在其间掌握系列一系列技能，如考取摩托车驾驶证、摩托车的简单修理、户外生存知识等。“这世界上有太多困难之事，骑行之前，需要考驾照、做好全程的攻略，还需要出发的勇气和克服困难的毅力。”骑行之中、路途遥远，汪波遇到过许多艰难，如恶劣多变的天气、复杂险峻的地形，摔过车、受过伤、丢过东西……对此，他也希望学生除了能开阔眼界外，还可透过他的经历明白到，学习生活中困难肯定有，但办法一定比困难多。“克服困难的过程就是一次自我突破，克服困难的结果就是一场自我蝶变。”

文/谢粤蕾 汪波 李敏芝

编辑/倪家宁