“郑州大学、河南大学同日迎来院士校长”受到舆论关注与期待，近日，两所学校陆续公布了新校长的学校未来发展规划。

其中在6月14日，河南大学在郑州校区友兰学堂三楼会议室召开2022年第8次校长办公扩大会议。会上，校领导班子成员和部分单位负责人详细汇报了分管工作整体概况、年度重点工作推进情况、存在问题及下一步工作规划。

根据河南大学新闻网消息，针对学校未来发展，新任校长张锁江院士表示，要紧跟经济社会发展和产业发展需求，进一步解放思想，打破专业壁垒，重塑学科体系。一是要循序渐进推动体制机制改革创新，打造“学院-研究院-基地”一体化创新链条和模式；二是要在人事制度改革、评价考核管理等方面深化探索，大力激发教职工工作热情和创新活力；三是要积极组建团队，做好动员号召，争取更多国家重大和重点项目支持；四是要聚焦医学、电子信息等专业领域，加快建设新兴学科；五是要加强文化建设，营造风清气正、团结协作、科学高效的一流大学创新文化氛围。

他强调，建设一流大学必须要有一流的干部队伍。希望全体领导班子成员要进一步提高政治站位，加强团结协作，担当实干，胸怀理想，甘于奉献，以创新文化为引领，做好本职工作，为河南大学“双一流”建设做出应有贡献。

澎湃新闻注意到，6月15日上午，中国科学院院士、校长张锁江，校党委常委、副校长谭贞，副校长王学路、张立新，深入调研生物学一流学科建设进展情况。

河南大学的生物学入选国家一流建设学科。围绕学科未来发展，张锁江提出五点具体要求，包括引进和培育高层次人才。要构建学科建设与人才队伍建设有机结合的机制，持续推进人事管理体制改革，大力引进和培养具有世界领先水平的科学家、科技领军人才和创新团队，搭建起衔接有序、结构合理的人才团队和学术梯队；推进机制体制创新。要敢于追求卓越，创新学科建设举措，积极探索跨学院、跨学科的管理机制，注重特色优势发挥和资源整合，促进产学研融合，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学科发展的体制机制等。

澎湃注意到，河南大学新任校长张锁江院士提出打破专业壁垒，重塑学科体系，郑州大学新任校长李蓬院士也提到要以基础研究为根本、学科建设为引领，打破学科壁垒。

此前的6月10日，郑州大学在主校区召开干部会议暨重点工作推进会议。新任校长李蓬院士从科研创新、教育教学、人才培养三方面分析了学校建设发展面临的挑战。

她强调，全校师生要把握机遇、凝聚共识、谋求发展，努力把学校建设成为世界一流大学，支撑国家创新高地建设。

一是坚持立德树人根本任务。要贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，优化本科生培养体系，尤其是与国际接轨课程体系，培养和塑造他们自信、自强、自立的品格；强化拔尖创新人才培养，为优秀本科生提供灵活的国内外交流平台；完善研究生培养方案，构建学术性人才和产业性人才培养的双培养体系。

二是突出优势学科。要以基础研究为根本、学科建设为引领，打破学科壁垒，促进学科交叉融合；坚持有所为、有所不为，不断优化学科结构、凝练学科方向与内涵，做大做强特色和优势学科；坚持科技创新，坚持一流标准，实现科学研究的突破性进展和成果转化。

三是加速人才集聚。坚持人才强校原则，育引结合，以人才强学科；加强科研平台与大科学装置建设，形成以平台汇聚人才、以人才推进平台建设的良性循环；紧盯世界科技前沿，开设人才绿色通道，为创新人才提供各类保障。

四是强化国际合作和坚持开放办学。要强化国际眼光，积极向国外顶尖一流大学及国内兄弟高校学习好的办学经验；扎根中原，推进特色学科服务地方主导产业，建立以社会需求为导向的专业动态调整机制；坚持多方汇聚资源，充分发挥校友力量、乡情力量的作用，汇聚形成关注郑大、支持郑大、建设郑大的强大合力。

五是坚持深化改革。以教学和科研为核心与导向，把一流建设和深化改革相结合，持续完善现代大学治理体系。

她表示，郑州大学承载着亿万河南人民对振兴河南高等教育和建成世界一流大学的期盼，担任郑州大学校长，深感责任重大、使命光荣，将锚定一流大学建设目标，与全校师生一起为把学校建设成世界一流大学而努力奋斗！

李蓬，分子生理学家，长期从事脂代谢和代谢性疾病研究，此前担任清华大学生命科学学院博士生导师等职。张锁江，化学工程专家，主要从事离子液体与绿色化工研究，此前担任中国科学院过程工程研究所所长等职。（记者 钟煜豪）

编辑/张丽