前几天，武汉大学推出线上5G“云赏樱”服务，人们足不出户欣赏到樱花迎春绽放的美景，一时间，“云赏樱”成为武汉人自疫情封城以来最大的惊喜之一。恰在此时，同事在朋友圈发了一组校园樱花的照片，师友们纷纷在微信里点赞：“今年的樱花这么早就开了呀？”“樱花大道一定很美吧？”“还好我们相约云端了！”满满是焦急的询问，热切的期盼。原来，城市生病了这么久，我们还是会对樱花如此牵挂。是啊，大地春回，百花烂漫，本来就会给人以温暖和安慰，更何况在今年这个病毒肆虐，疫情吃紧的非常时期？身处疫情风暴的中心，经历封城五十余日的武汉人，太需要一场欢快的游春仪式，来驱散心头的阴霾与寒意了。

樱花可谓是武汉大学最富诗意的一张名片。每逢三月春樱初绽的时节，校园里赏花游人如潮水，可谓武大每年的一桩胜事。自正门老牌坊进入校园，沿着主干道迤逦前行，经鲲鹏广场上缓坡，便是樱花大道，路旁数十株樱花树竞相绽放，迎风斗艳，如霜雪漫舞，若云兴霞蔚，背后映衬着巍然峙立的老斋舍，武大人习惯称之为樱花城堡。穿过罗马式拱门沿着百步梯倚山而上，来到樱花城堡顶部，便可见碧瓦飞檐的老图书馆和理学楼。转下山来，沿着樱花大道向珞珈山走去，经人文科学馆直至行政大楼，又是一片樱云层叠的花海，行政楼四角重檐的浑朴厚重，恰与樱花的多情秀丽相得益彰，这便是游人流连驻足的绝好去处。

这一路走得熟了，闭着眼都能想象出各处景致，每年都会与樱花准时晤见，也就没有太多激动与期待。可今年不同了，史无前例的疫情形势和封城禁令，让人们在惊悸担忧中苦捱时日，对春天的期盼反而比往年更加强烈，不停打听着、悬望着、等待着樱花开放的消息。今年的樱花如约在珞珈山下开放了，春天始终都会到来，“云赏樱”是武汉人在做出巨大牺牲后的苦中作乐，他们期盼着春暖花开，就像是期盼着防控疫情决战最后的胜利。

“逆行者”：他们是光辉的榜样

在朋友圈发樱花照片的同事是党员突击队的一名志愿者，在疫情最严峻的时期，他得以在校园和社区之间穿行，配合保卫、后勤部门的调度工作，成为一名光荣的“逆行者”。也正是因为这个机缘，他能够到樱花大道往来巡视，探查樱花开绽的状况，并在网络上给大家传递春天的消息。

同事并非唯一的逆行者。在抗击疫情的最前线，医院是最危险的战场，武汉大学人民医院、中南医院有近千名医护人员和数百位专家，置生死于度外，一直忙碌于病患的救治与护理，他们以大医精诚的责任担当和救死扶伤的热切情怀，为人民构筑起一道稳固的守护长城。

许多令人动容的故事在没有硝烟的战场上发生。人民医院呼吸二科张旃医生主动请缨要求长期驻留观察室，放弃与家人团聚，她说“本来处处都是战场”。人民医院病理科吴小燕医生本已离开武汉回乡过年，听到医院招募支援医生的通知后，第一时间报名，“我现在下车，回武汉，回医院！”在荆州家中休假的中南医院护士朱玉珊，得知医护人员人手紧缺，决定提前返回工作岗位，由于疫情封城高速关闭，最后由荆州市长安排警车送她回汉。疫情当中的每一位医护人员为无数武大学子树立了光辉的榜样。

在抗疫前线的后方，学校在卫生消杀、后勤供应、物资调配、防控宣传、应急突击等各方面都严阵以待，尽忠职守，一切以保障在校师生职工的基本生活和医疗需要为根本目的。除此之外，学习也十分关注留校学生因疫情带来的恐慌焦虑等心理问题，武汉大学大学生心理健康教育中心紧急开通了心理支持网络服务，以在线咨询的方式为有需要的同学疏导心理压力，缓解负面情绪。整个疫情期间，武大各岗位职工均在坚守，他们是前线医务人员的坚强后盾。

“网络授课”：为抗疫尽一份力

抗击疫情进入到攻坚阶段，开学日期也迫在眉睫， “停课不停教、停课不停学”之下，武汉大学各部门立即响应，全体工作人员即刻进入工作状态，经过多次线上会议的反复商讨，本科生院决定实施“两线同步并举”战略。一方面与信息中心协商，搭建“学习通”之类的在线教学平台，建立网络虚拟教室，鼓励教师将讲台搬到网络上，另一方面也充分考虑到师生分散各地，网络资源参差不齐的情况，各学院积极引导师生利用QQ群、微信群等建立信息沟通渠道，多元化地制定网络授课形式。

在正式上课的前一周，各学院进行了多轮学习通在线授课的网络培训，做好了充足准备，确保教师授课，学生听课的任何环节都万无一失，正式开课的第一天，为缓解网络拥堵，采取多措并举、多管齐下的预案机制，平稳度过了开学第一关。据了解，自2月17日开学以来，全校共开设本科生课头数4235门，授课教师1898人，参与学习的学生达23586人。开学三周运行课程19857门，教师登陆26853人次，学生登录225953人次，学生完成教学活动331482次，平台访问总量达到50125228人次。

各位教师为准备网络授课也是下足了功夫。授课工作群、教师工作群、师生信息交流群、在线课堂群等，汇聚起一道忙碌活跃而有条不紊的在线教学奇景。教师除了要精心准备教案，琢磨教学方法，还要熟悉网络教学程序，摸索合适的教学方式来站好新的讲台。网络的便捷也方便了师生交流，课堂答疑和线上讨论也十分自由，教学效果并未因为疫情干扰而打折扣。当然，新形式的网络授课也面临诸多挑战，疫情将教师阻隔在全国各地，外部环境干扰大，网络条件不稳定，设备缺乏，资料不足，无法实时察看学生在家的学习状况，保证学习效率等，还需要进一步适时调整更进。

如今，全国疫情形势已经好转，但持续的防疫工作仍不能松懈。樱花大道的樱花已经绚烂开放，等待着武大学子早日回“珈”。等到疫情真正结束，师生们定能再聚珞珈，课堂重逢，讲诵弦歌不绝。

文/武汉大学文学院 程磊

约稿/李喆

编辑/王静