编者按：周国平说，真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。

真正懂得阅读的人，不仅会借助阅读认识世界、思考人生，会在书中找寻理想与远方，更会让阅读照进日常，发现生活的美好，用读书淬炼意志，延展精神的疆土。本期我们约请北京市第八十中学和清华大学附属中学朝阳学校的几位同学，谈一谈他们的读书与感悟。

人生于世，万事万物皆妙趣横生

北京市第八十中学 阚若桐

从《雅舍小品》里，走出了梁实秋这位智慧的生活家。

初捧此书，以《雅舍》开篇。其中平实淡雅的语言，如流水潺潺，似耳旁低语，正贴合标题中的“雅”字，可对喜爱情节一波三折的小说的我实在缺乏吸引力。暂时耐着性子，继续阅读，再抬头时，窗外天空早已从炽红换成漆黑。我顿时意识到，我好像爱上了此书。

纵观全书，我最喜《下棋》。寥寥几笔，尽显千百姿态：思索时的犹豫不决、处于下风时的抓耳挠腮、布下大局胜券在握时的从容自得……妙趣横生的语言仿佛把我带至人群之中，亲临精彩纷呈的下棋现场，旁观雅客无声的“战场”。

梁先生曾说自己是“长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章”的，书中每章都独立成篇，短小精练。拿起此书，带着由题目产生的猜想阅读内容，常常放声大笑；合上书页静下心细细回想，又感想颇丰。《握手》《洗澡》《看报》等，题目均为平凡琐事，看起来不足为奇。可没想到这些篇章并非华而不实，简单的主题竟可写出如此丰富的内容，视角又是那么独特有趣：看人下棋不喜风平浪静，而喜勾心斗角、时而焦急时而窘迫的紧张气氛；身居陋室，他不空念杜诗伤感，而是望着朦胧月色、柔光四散，发出“人生如寄，天地者，万物之逆旅”的人生思考。此书的读者，想必都是始于幽默，叹于深度吧。梁老的文字机智闪烁，妙趣横生，字里行间又流露出对生活的怡然自得。他用恬淡的目光看待周围环境，以平和的心境品味世界人生，于平凡的日常中取材，艺术家般对生活精雕细镂，透出生命的精彩和智慧的光芒。大概这才是真正“在生活的人”。

我曾思考梁老能观常人之所不能观、想常人之所不能想的原因。在一个秋高气爽的下午，我明白了其中奥秘。这天出门未携带手机，我见白云奇形怪状、千变万化，停下脚步，去想象它们神似的形态时，仿佛明白了他能写出《雅舍小品》的原因：静心、清欢。脱离了信息世界的喧嚣，我们便有机会重新审视自己的生活。鸟儿啼鸣、时针嘀嗒，不是我们看不到、听不见生活，是我们走得太快，以致生活屡屡与我们擦肩而过。当我们放慢脚步，生活照常运转，但这次，我们与生活并肩前行。

梁老有着沉静的内心和从容不迫的生活节奏，他沉静，因此他从容；他从容，因此他尽享清欢；他享受清欢，故当下的精彩和生活的奥秘便可被他一一捕获，这也是《雅舍小品》对学生的意义所在。我们阅读此书，重点不只是学习语言，更在于对生活的思考，在于学会沉潜，这样才能不断地“切磋琢磨”，拂去浮躁与不安，放缓脚步，去思考事物背后更加深刻的生活之道。

“我们生于此世，一花一草一木，皆有喜怒哀乐，一茶一酒一榻，皆妙趣横生。”

教师点评：《雅舍小品》究竟有怎样的魅力可以让人从“耐着性子”咬牙阅读，到“爱上了此书”？本文的作者静静铺陈，娓娓道来。作者透过《雅舍小品》幽默的语言、睿智的文字，洞见了梁实秋这个“智慧生活家”，随即又思考梁老写作的原因和创作心境，这样切磋琢磨、层层深入，大有“孔子学琴”的妙意。能够沿循阅读不断探索，从阅读中有所体悟，并让阅读观照生活、丰盈生命和精神，这便是阅读的真谛。

（指导教师：曹帅）

编辑/王静