教育部12月10日在官网发布《对十三届全国人大三次会议第6038号建议的答复》，对全国人大代表提出的“关于落实对青少年进行创新教育的建议”予以答复，表示现阶段不适宜将发明专利纳入高考加分项目。

《答复》表示，近年来教育部积极推进减少和规范中高考加分项目，促进教育公平。高考加分事关考生切身利益和教育公平，在落实党的教育方针、促进学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息等方面发挥了重要作用。但由于高考加分政策具有高利害性的特点，个别中学、学生及家长不考虑学生个人实际，功利性追求通过加分等“捷径”进入大学，甚至不惜“造假”，严重违背了学校教育教学和青少年成长发展规律，社会公众对此强烈反对。为此，近年来教育部对高考加分进行了清理和规范，取消了奥赛获奖者、体育特长生等特长类加分项目。因此，现阶段不适宜将发明专利纳入高考加分项目。中学生有发明创造等方面特长的，可计入学生综合素质档案，作为高校招生的参考。

文/北京青年报记者 雷嘉
编辑/高艳