“读万卷书，行万里路”。今年暑假，研学游十分火爆。假期里，我和沪杭研学团的师生们，一起来到四行仓库抗战纪念馆缅怀先烈，勿忘国耻。

一下车，一面布满密集的弹孔、炮孔，被灼烧过的斑驳墙面就映入眼帘。这面真实还原后的“弹孔墙”，令人触目惊心，一下子就把人拉进了当年可歌可泣的烽火岁月。一场不期而至的阵雨，更增添了萧瑟沧桑的意味。“弹孔墙”下修筑的黑色大理石台面上，游人还自发摆上了几束鲜花和几面小国旗，走近一看，里面竟然还有小半盒拆开的香烟。看到这样的场景，我心中不由得为之一动。正所谓：故垒弹洞今犹在，峥嵘岁月难忘怀。

随着熙熙攘攘的人流，大约花了半个小时左右走了一圈，虽然断断续续地听到了一些讲解，但很多学生依然意犹未尽，有些细节还不甚了解，好几个孩子就向我这个历史老师请教起有关电影《八佰》和四行仓库保卫战等诸多问题。于是，我便顺势跟学生们聊了起来，上了一堂特殊的历史课。

淞沪会战失利之后，中国军队战略撤退，但被留下的“八百壮士”却在上海四行仓库以有死无生的姿态，英勇抵抗日军精锐第3师整整4天，成为了举世瞩目的焦点和中国人民抗击外来侵略的爱国精神的象征。不仅如此，四行仓库保卫战还具有特殊性和罕见性——它是一场被“全程直播”的战役：四行仓库西北面被日军占领，一河之隔的东南面则是英美租界，租界里的民众能清晰看到日军与国军的交战。

《八佰》通过艺术的形式，生动地将灾难岁月里中华儿女不畏牺牲、宁死不降、浴血奋战的民族气节表现得淋漓尽致，触动了国人内心深处的爱国主义情愫。八十多年过去了，孤军将士所演绎的这曲家国情怀的慷慨悲歌，成为民族记忆，深深烙印在中华儿女的心中……

有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。一番解读之后，学生们对这段烽火岁月有了更为全面深刻的了解，心中升腾起一些别样的情感。这个偶然的“插曲”，也引发了我对研学的思考。

研学是孩子们的“第二课堂”，走出教室，探寻课本上没有的生动故事，有利于促进书本知识和生活经验的深度融合，是公认的最好的教育方式之一。但是，随着研学活动的火爆，也暴露出“游而不学”“学而不研”等诸多乱象。如何让研学回归本来面目，研学机构当然要承担起主要责任，学校的带队老师也要充分利用各自优势，寓教于乐，发挥应有的积极作用。

事实上，很多老师也已经在身体力行。一位任教地理的同事，作为北京研学团的领队，就见缝插针地当起了研学“导师”：参观清华大学时，借用校内的赤道式日晷与孩子们聊起了其原理与应用；参观故宫时又对学生们解释，宫殿前设置日晷是象征着皇帝拥有向天下万民授时的最高权力……这样的现场教学，让学生们受益匪浅。出门看世界，处处有学问，只要做个有心人，领队老师何愁不能来几次“无意插柳”？

文/胡欣红

图源/视觉中国

编辑/姬源