9月3日，清华大学召开了新学年的开学典礼，北青-北京头条记者了解到，今年清华大学有两名14岁的初中毕业生，通过2021年丘成桐数学科学领军人才培养计划被清华大学录取，并将在清华大学完成本硕博学业。
清华大学此前发布的公示显示，这两名14岁的初中生分别为深圳耀华实验学校的程大拙和来自云南边境城市腾冲的李宣佑。不少网友好奇，两人是否一直就是“神童”，他们能否适应紧张的大学学习生活呢？为此，北青-北京头条记者联系到了培养两名学生的学校，了解两个初中生是如何考上清华大学的。
从云南边城考上清华大学的初中生班主任称其最大特点为专注
9月3日，云南省腾冲一中初三毕业生李宣佑的初中班主任杨丽接受了北青-北京头条记者的采访，她表示，李宣佑很聪明，但在聪明的孩子中，李宣佑更加勤奋和专注，这是他得以脱颖而出的关键。
在杨丽的回忆中，专注是李宣佑的关键词，“有一次学校举办运动会，李宣佑参加项目时会努力拼搏，同学上场比赛时会为同学加油，而在其他时候，他就会静静地坐在那里看数学书，当时的运动场非常喧嚣，但他非常专注，全身心投入到了自己的数学世界之中。”
还有一次，班上来了新老师，上过几次课后，就跟杨丽说发现班上有一名学生，上课时眼神紧紧盯着老师，“新老师好奇地问我，这个学生是谁，我说这个孩子就是李宣佑，新老师点点头，说难怪这个孩子成绩这么突出。”
一边吃饭一边翻英文大学教材 总觉得自己时间不够用
在杨丽看来，李宣佑将自己的聪明劲儿用最高的效率发挥出来。杨丽解释说，有一些学习成绩很好的孩子，心态容易变得骄傲，相比之下，李宣佑被夸赞时会很害羞，同学有疑问的时候，李宣佑也会耐心地给同学讲解。“有一次，我之前带的一届学生从高中回来找我，说一定要向李宣佑请教一下怎么学数学，我叫来了李宣佑，他把自己学数学的经验和学长学姐们细细地分享，完全看不出任何骄傲的感觉来。”
与此同时，李宣佑还很会利用时间，在吃饭时间，同学们也会看到李宣佑一边吃饭，一边翻看着英文原版的大学数学教材。
最让杨丽欣慰的是，李宣佑并不偏科。“我教的科目是语文，很多时候，我讲过一次的内容，再次提起来时，李宣佑就能反应过来我什么时候讲过同样的内容。我讲的知识点，他放学后也会复习巩固。每次期末考试，他的各科成绩基本都在90分以上。”
不过，李宣佑最喜爱的还是数学。杨丽回忆说，李宣佑的妈妈曾表示，由于李宣佑热爱数学，小学三年级时，便向母亲提出能否在数学学习上“加点难度”。李宣佑的妈妈就给孩子买来了小学四、五年纪的教材，让孩子自学，没想到李宣佑很快也都掌握了。北青-北京头条记者从云南腾冲一中负责人处了解到，早在小学五年级时，李宣佑就已经自学完初高中数学教材，并开始接触大学教材。升入初中后，李宣佑对大学教材进行了更深入的思考，往精深处钻研。初一、初二做当年高考试题，分数在145分以上。这些数学成绩均是李宣佑同学通过刻苦学习、勤奋钻研，最终学有所得的。
“李宣佑最大的难题是，觉得自己的时间不够用，他希望用更多的时间去学习，去探索数学。”杨丽说，为了让李宣佑能够更好地发挥自己的能力，学校为李宣佑提供了不少便利。“李宣佑可以不做我们的寒暑假作业，将寒暑假的时间用来自学他感兴趣的内容。平时的数学课他也不用听讲，可以自己看感兴趣的书。”
与高中生同台竞争获得入学清华资格 班主任：我觉得实至名归
就在这样的环境中，李宣佑不断发展着自己的优势。2021年1月26日，李宣佑通过“2021年丘成桐数学科学领军人才培养计划”初审。同年2月27日，李宣佑在成都参加综合测试，和不少高中生同台竞技，最终数学测试满分150分，李宣佑考了120分，达到优秀等级。
今年3月20日、21日，李宣佑在清华大学参加专业测试，此次考试是在400多人中遴选，经过两场笔试、面试及心理测试、体质测试，李宣佑成功入围“2021年丘成桐数学科学领军人才培养计划”。清华大学公布的录取情况显示，68名入选者中仅有两名初中生，李宣佑也是云南省2021年唯一入选丘成桐数学科学领军人才培养计划的学生。
“我有次去李宣佑家家访，看到他家里堆着很多书，各种学科的都有，最多的还是数学书。李宣佑想看的书，家人都会买给他。他被清华大学录取之后，他的妈妈也第一时间向我报喜，我当时觉得，他能够入选也是实至名归。”杨丽说。
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深圳一名14岁初中毕业生考上清华 校方：入选是意料之中的事
北青-北京头条记者9月3日从广东深圳市耀华实验学校工作人员处了解到，除了云南的李宣佑外，另一名今年就读清华大学的初三毕业生为该校的学生程大拙。
广东深圳市耀华实验学校工作人员表示，程大拙是湖北人，在深圳南山区出生、长大，2018年来到深圳福田区，就读于该校初一年级，2021年3月，年仅14岁的程大拙入围清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划，成为全国入选首届“丘成桐数学科学领军人才创新班”中年纪最小的初中生之一。
校方介绍，程大拙非常热爱物理，同时也热衷于数学，初二就开始了高等数学的学习，同时，数学竞赛成绩也是出类拔萃，综合成绩也经常是年级第一。
针对程大拙取得优异成绩的经验，学校表示，虽然程大拙年仅14岁，但他自主学习能力和自律能力都非常强，很有时间观念，自己设立的学习计划都能持之以恒的完成。学校工作人员表示，程大拙所就读的班级采取了小班制、导师制的教学方式，学校针对程大拙的情况制定专属导师，数学导师是国家级金牌教练，物理导师是世界级金牌教练。“不论数学还是物理，他都很喜欢研究，涉猎非常广泛。他也希望将来能在数学或数学物理学科交叉领域继续深入研究。这次能够入选丘成桐数学科学领军计划也是意料之中。”校方表示。
专家：大学与中学学习环境不同 盼两人继续发奋努力能够克服障碍
资料显示，清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划每年面向全球选拔不超过100名中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行培养，成功入围的学生无需高考就可被清华大学单独录取。清华大学对此类学生采取“3+2+3”模式，从本科连续培养至博士研究生阶段，致力于培养数学及相关领域的领军人才。
9月3日，两名14岁初三毕业生考上清华大学的消息引发了网友热议。不少网友给两名学生送上祝福，期待他们步入大学校园后，能够取得更好的成绩。但也有网友担心，两人年纪尚小，不知道是否能完全适应大学的压力和繁重的学习。
对此，一名教育专家向北青-北京头条记者表示，目前国内在探索培养一些学习能力明显较同龄人突出的学生方面，已经积累了一些经验，相信清华大学选择两名学生一定也是相信两名学生具备不俗的实力和适应能力。
不过这名教育专家表示，大学学习更看重学生的自主学习能力和创新精神，同时，大学作为学生走入社会的前哨站，和初中的学习环境完全不同，此前确实也发生过一些“神童”在进入大学后因为无法适应新环境，最终泯然众人的情况。“希望两名学生能够继续奋发努力，克服这些障碍，钻研自己的学术，不辜负自己的实力和大家的期望。”
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文/北京青年报记者 屈畅
编辑/王朝
校对/李鑫
