5·18国际博物馆日之际，故宫博物院表示，这个节日不但是博物馆及博物馆人的节日，更是希望博物馆向公众敞开大门、让更多人了解博物馆及相关文化的日子。

故宫博物院作为国家一流的博物馆，也把对学生的教育作为工作的重心。从2000年前后，故宫博物院就启动了与学校的馆校合作项目，目前已形成多样完善的课程体系，覆盖从幼儿园到大学的12个学龄段。仅2019年一年，就举办馆校合作活动655场，覆盖3万多名学生。

5月18日当日下午，故宫宣教部在太和门广场进行馆校合作教育成果展示活动，内容包括综合实践课程和艺术创作成果。

综合实践课程，来自于西二旗小学的馆校合作课程。西二旗小学自18年来就开展了故宫主题的馆校合作课程，本学期更是以跨学科的方式进行课程设计，探究古建筑的科技文化和营造技艺。5月18号当天在故宫太和门广场，以“传承匠心精神，旗筑古建之美”为主题，教师带领学生在故宫开展了一堂综合实践课，结合之前在学校中开展过的故宫屋顶的探究课程，实地观察、进行试验，并利用各种装饰材料，拼贴出故宫太和殿，用艺术创新的方式凸显出古建筑屋顶之美。本次活动，也是该馆校合作课程的一次中期成果汇报。

艺术创作成果，是故宫宣教部与北京市学生金帆书画院共同组织的教师工作坊及艺术创作的汇报展示。工作坊从今年4月起，面向学校美术学科教师展开，以线上课程培训为主要方式，结合书法、建筑、瑞兽、珐琅和牛文化共5个专题，进行5次课程培训。与此同时，教师结合培训内容及相关素材，带领在校学生进行艺术创作。活动以“创意重塑经典，艺术点亮未来”为主题，最终呈现出25把榫卯木椅的拆解、重组以及创作彩绘。活动成员来自清华附小、芳草地国际学校、丰台一小、大成学校，此外，也有中央民族大学和亲子家庭参与其中，参与者涵盖从小学到大学各年龄段。

活动当天，北京市学生金帆书画院、海淀区教科院相关领导以及多家学校领导来到现场参加活动。故宫博

参与创作的学生也在现场，对自己参与故宫主题活动的收获、艺术创意作品的灵感来源进行了汇报。活动在学生的热情汇报和参观者的赞不绝口中画上圆满的句号。

文/北京青年报记者 王岩
编辑/乔颖