9月8日，在合肥市螺岗小学，赵勋（左）在“课后三点半”时间指导编织社团的学生。赵勋是合肥市螺岗小学的语文老师，同时又是一位编织爱好者。课后三点半时间里，她开设了编织社团，手把手教学生用棉线编织杯垫等各类工艺品，培养他们的动手动脑能力。

9月8日，在合肥市螺岗小学，赵勋（站立者）在“课后三点半”时间为编织社团的学生演示编织技巧。 随着“双减”政策出台，在课后三点半时间，各地学校纷纷设立各式社团课和个性化课程，满足学生和家长需求。

9月8日，在合肥市螺岗小学，赵勋（站立者）和编织社团的学生展示自己的编织作品。丰富多彩的课堂里，平时熟悉的老师展现出隐藏的才艺，让同学们眼前一亮。老师们富有魅力的“另一面”让学生体验到有趣、酷炫的“课后三点半”时间，受到学生们的欢迎。

上图为9月8日，合肥市和平小学老师杨森在信息技术课上指导学生操作键盘；下图为9月8日，杨森（右二）在“课后三点半”时间指导机器人社团的学生。

9月8日，在合肥市和平小学，杨森给学生们上信息技术课。

9月8日，在合肥市和平小学，杨森（左）在“课后三点半”时间指导机器人社团的学生。

9月8日，在合肥市和平小学，杨森（中）在“课后三点半”时间指导机器人社团的学生。

9月8日，在合肥市和平小学第三小学，王泠（左）在“课后三点半”时间指导醒狮舞龙社团的学生练习舞龙。

9月8日，在合肥市和平小学第三小学，王泠（中）给学生们上音乐课。

编辑/杨小嘉