一年一度的上海书展是爱书人的盛会。2023年8月21日晚，由中国出版集团东方出版中心举办的《读书破内卷——整本读经典1》新书分享会在上海展览中心第三活动区举行，针对“重新寻找阅读的至乐”，与积极参与书展的读者进行了深入的交流。本书作者、上海复旦大学附属中学语文名师王召强出席了活动，并特邀上海民办杨浦实验学校语文教研组主持人耿荣进行对谈。活动由本书责任编辑主持。

本书作者王召强多年来在推进学生阅读的事业上下了很大功夫。作为“栽桃树李的灌园人”，他以身作则，“鲸吞群书”，继而内化、涵养，并传递给广大学生。多年来，他在校园里、图书馆里、书店里无数次进行“整本读经典”的阅读实践，带领一群大小读者整本读完了很多经典作品，《读书破内卷》仅仅呈现了其中的十场讲座，但已跨越小说、诗歌、散文、学术著作诸多体裁，文学、历史、哲学诸多领域。

上海书展的口号是“我爱读书，我爱生活”，要爱上读书，须首先找到阅读的至乐。王召强分享了自己保持旺盛阅读兴趣的方法，那就是将读书与自己工作需求勾连在一起。他举例说道，“整本读经典”讲座正在筹划后续内容，为此他近期都专注于阅读历史类书目；开学后他要为高三学生出题，为此他也不得不阅读新书，寻找最新的材料。耿老师认为，书是我们与亲朋师友沟通情感、碰撞思想的有效途径，他在和师生朋友的灵魂交流中保持读书的兴趣。

针对学习之苦和寻找读书之乐以“破内卷”的矛盾，王召强认为，“内卷”来自于竞争与升学的压力，要破除压力，最好的办法是从中找到乐趣，以乐趣为动力，而非以压力为动力。获得乐趣的途径，在于广泛的阅读，而非题海战术，通过阅读提升语文的应试能力，自然就破除了“内卷”之苦。耿老师认为，读书之乐通常要在潜移默化的过程中形成，通过刷题进行片段阅读或采用一些答题技巧或许能在基础阶段帮助学生获得分数，却无法帮助学生形成长久的读书兴趣，因此整本书阅读非常重要。作为《读书破内卷》较早的读者之一，耿荣老师还为现场读者介绍了自己阅读本书的经验和体会。

作为从教多年、每日和学生亲密接触的一线语文教师，两位嘉宾为家长有效引导学生走入阅读的殿堂，进而拓展自己的阅读兴趣与视野支了不少招。王召强认为，家长引导学生进行阅读的主要作用在于“选品”——提供合适的阅读书目尤其是经典的作品，并强调了亲子共读的重要性，认为成年人可以通过跟着孩子一起读书来重新开始自己的阅读，并促进和孩子的亲子关系。他提出，我们读书不能只拘泥于读一本书，而是要以一本书为线索进行拓展阅读，从而打开阅读视野。耿老师则建议家长要和孩子平行地进行沟通交流，甚至要比孩子低一个头，在此基础上共同推进阅读。他强调，家长不必过于看重短时间内的学习成绩和考学成果，而应更注重阅读习惯的培养，阅读作为人生的拐杖，可以支撑每个人一路前行。

编辑/韩世容