落实重点改革任务,开职教发展新局
光明日报 2023-07-25 10:30

打造市域产教联合体、打造行业产教融合共同体、建设开放型区域产教融合实践中心、持续建设职业教育专业教学资源库、建设职业教育信息化标杆学校、建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地……近日,教育部印发《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,发布11项现代职业教育体系建设改革重点任务,为推进职业教育高质量发展提供了清晰的路线图,对强化职业教育对经济社会发展的服务支撑具有重要意义。

从前述通知看,每项重要任务都明确了具体的建设目标、量化指标、责任分工等。如在建设开放型区域产教融合实践中心的任务中,明确到2025年,建成300个左右全国性实践中心,带动各地建设一批省级和市级实践中心,形成国家省市三级实践中心体系,职业教育的实践教学质量和服务能力全面提升。在建设职业教育专业教学资源库方面,明确到2025年建成一批全国性资源库,带动地方建设1000个左右区域性资源库,基本实现职业教育专业全覆盖。如此清晰的任务安排,释放了强烈的发展信心,也传递出坚定的改革决心。

近年来,我国先后出台一系列重磅举措,推动职业教育发展进入“快车道”。去年新修订的《中华人民共和国职业教育法》,明确把职业教育定位为与普通教育平等发展的类型教育。党的二十大报告也明确提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。这都明确了建设现代职业教育体系的方向,即把职业教育切实建设为类型教育。这也为此次加码现代职业教育体系建设改革奠定了坚实的基础。

落实改革重点任务,必然意味着要加大对职业教育的投入,提高职业教育的建设标准,改善职业院校的办学条件,从根本上提高职业学校的办学能力。根据联合国教科文组织的测算,职业教育成本是普通教育成本的3倍。随着职业教育改革建设的不断推进,以及相关资源投入落实到位,我国职业教育的整体面貌也将得到可观提升,为高质量技能人才培养提供坚实支撑。

需要指出的是,此次发布的11项改革重点任务,比如建设全国性实践中心、全国性资源库等,多为数量指标,并不难完成。但这些实践中心、资源库的建设质量如何,能否实现服务带动职业院校办学等功能,则是更为重要的问题。我们不能仅满足于数量指标的完成,而应以质量指标来自我加压,更加重视现代职业教育体系的内涵建设,坚持以问题为导向,深入推进普职融通、产教融合,优化职业教育的类型教育定位,真正提高职业教育的地位和职业院校的办学质量。

文/蒋理(教育研究者)

图源/视觉中国

编辑/王涵

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