中国人民大学坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，以让党放心、不负人民的政治自觉，创新构建统学、领学、研学、联学、践学“五学联动”机制，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在校园扎下理论之根、结出信仰之果。

一是精心筹划抓“统学”。按照“谋划好、组织好、落实好”的要求，学校党委常委会第一时间召开会议、启动工作部署、明确制度规定，对主题教育各项工作做出明确安排。

二是以上率下抓“领学”。党员领导干部既先学一步又带动一片，以模范带头作用立身为学习领悟党的创新理论的标杆典范。4月20日至21日，学校党委开展主题教育首期读书班；4月24日，中国人民大学党委书记张东刚讲授学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课第一讲；4月27日，中国人民大学校长林尚立为青年学子讲授主题教育专题党课；4月下旬，学校各二级党组织开展了主题教育读书班、专题讲座、党日党课，在不间断的示范领学中，学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想成为校园风尚。

三是钻深悟透抓“研学”。中国人民大学充分发挥教学科研和人才优势，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想进行研究阐释，校院两级共同发力、主场客场双管齐下，迅速展开多轮研学活动。

四是辐射带动抓“联学”。在学习形式上联学、联建、联动，促进了学习成果共享、共创、共进。

五是知行合一抓“践学”。学校坚持学思践悟、以知促行，把学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想与扎根中国大地、锻造复兴栋梁结合起来，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

4月25日，学校举办“学习贯彻习近平总书记考察调研中国人民大学重要讲话精神 走好建设中国特色、世界一流大学新路”工作推进会，作出稳步提质长期项目、打表推进在建工程的再动员再部署，形成了主题教育与中心工作相互促进的良好局面。

文/北京青年报记者 张月朦
编辑/谭卫平