9月1日，北京市石景山区电厂路小学举行了“传承北京冬奥精神 做新时代好少年”主题开学典礼。电厂路小学是国家体育总局命名全国唯一“冰雪学校”，也是全国奥林匹克教育示范学校。“后冬奥”时代，学校传承北京冬奥精神，奥林匹克教育在校园开展的如火如荼。

开学典礼在校长薛东致辞中拉开帷幕。薛校长教育同学们在新的学年，要以中北京冬奥会、冬残奥会运动员为榜样，树立正确的偶像观，传承北京冬奥精神，争做新时代好少年。

在表彰环节。七年磨一剑，奥林匹克教育促进了学生的全面发展，也涌现出了更多的优秀学生，被评为学校第七届十佳学生和第五届少先队员标兵的同学们从嘉宾手中领取了证书，也意味着他们成为了同学们的榜样，激励他们更加进步。

新学期，学校又迎来了很多一年级的新同学。各位领导和嘉宾为一年级新生逐一佩戴橄榄枝花环。橄榄枝作为奥林匹克运动精神的象征，寓意深远，戴上用橄榄枝编成的花环是运动员中胜利者可以获得的最高荣誉，代表奥林匹克精神的向往。为刚刚入学的孩子们佩戴橄榄枝花环，目的是让孩子们进入学校就能感受到奥林匹克教育的氛围，感受到奥林匹克教育带给孩子们的和平、平安、温暖……祝福同学们在奥林匹克教育的引领下，健康、快乐成长。

薛东校长向北京奥运博物馆赠送了学校出版的第二本冬奥专题图书---- 《童年的美好记忆--我的冬奥之旅》,北京奥运博物馆田宝元副馆长向学校颁发了捐赠证书 。学校2021年11月出版《北京2022奥林匹克教育与我》一书，总结了近七年来冬奥教育课程建设的历程，此书已经被国际奥委会、国际奥林匹克研究中心、北京奥运博物馆收藏；今天捐赠的图书《童年的美好记忆--我的奥林匹克教育之旅》，汇集了学生们在冬奥教育中的收获与感想；2022年10月即将出版第三本冬奥专题图书《“教科培”一体化的奥林匹克教育研究》，这本书总结了教师们依托冬奥教育课程，进行学科教学方式转变的经验积累。至此完成学校冬奥教育阶段性的“三部曲”，为世界奥林匹克教育贡献了独特的智慧，极大的丰富了国际奥林匹克教育的遗产，促进奥林匹克教育在中国的可持续发展，为其他学校及教师开展奥林匹克教育课程提供了参考范例。

冬奥会虽然已经结束了，但是电厂路小学的奥林匹克教育还在路上。为了奥林匹克教育在中小学的可持续开展，更好的传承北京冬奥精神，首都体育学院奥林匹克研究中心与电厂路小学共同成立中国中小学奥林匹克教育“微学院”，奥林匹克教育专家裴东光教授宣布中小学奥林匹克教育微学院成立，教育部奥林匹克教育专家、首都体育学院奥林匹克研究中心主任茹秀英教授和国家冰壶队队长马秀玥共同“揭牌”。“微学院”的成立，将带动延庆姚家营中心小学、崇礼乌拉哈达小学等冬奥会举办地学校共同通过实践和研究，促进奥林匹克教育的受益最大化。首都体育学院奥林匹克研究中心主任茹秀英教授面向全校师生，讲解了“微学院”成立后的第一项工作，从本学年开始，每周五下午组织奥林匹克教育专家团队和研究生团队走进电厂路小学，为全校学生进行奥林匹克教育课程授课（每周来六位专家，为六个年级分别授课1小时，计划推行6年），学生们通过接受持续的奥林匹克教育，一定能够成为五育并举全面发展的小学生。

开学典礼结束后，进行了“开学一课”，北京冬奥会冰壶男子国家队队长马秀玥、北京冬残奥会冰壶冠军闫卓分别通过自己的成长事迹，教育同学们做事情要坚持，遇到困难和挫折的时候，要学会坚强面对，要拥有顽强拼搏和克服困难的品质；珍惜现在的幸福生活，激励同学们，好好学习，长大后成为一名对国家、对社会、对人民有用的人。

此外，领导和嘉宾们在开学典礼前观看了学校武术、空竹、鼓乐社团学生们的表演，对同学们掌握的各项技能给予了表扬，激励同学们更加刻苦训练，形成自己的特长。

文/北京青年报记者 刘洋

编辑/张鹏