今年，上海将有5万多名考生参加秋季高考，11万名考生参加中考。上海高三、高二年级学生从6月6日，初三年级学生从6月13日起返校复学。返校复学前，学校如何做细做实各项准备工作，筑牢学校疫情防控屏障？从线上学习转至线下学习，怎样“无缝衔接”，为考生创造良好的学习迎考环境？

采样 有序去操场确保不交叉

学生返校复学前，在每个有复学任务的学校建立核酸采样点，确保学生每天放学时在校内完成采样，为校园常态化疫情防控提供保障。

在上海外国语大学附属大境中学，常态化核酸采样点设置在校园西南角的风雨操场内。这片室外场地面积较大，通风状况良好。操场上方有可伸缩的顶棚、灯光照明设施齐全，如遇阴雨天，也能满足核酸采样的要求。学校设了5个核酸采样点，每个采样点配1名采样人员与1名辅助人员。

学校调配资源，组建了一支由20人组成的核酸检测志愿者队伍。10名采样组老师经过自学、线上理论培训考核、线下实操考核等，将分成两组，每周轮流采样。根据相关要求，学校将为他们创造闭环住宿的条件，为师生提供专门的采样服务。

学校制定了校园网格化管理方案，重新优化调整教室、办公室布局、师生进校、离校的路线，计划每天15时35分后各个班级学生按照分年级、分楼层的顺序，沿着规定的楼梯下楼，进入风雨操场等候区，在信息登记区扫码完成后进入采集区，最后沿着操场跑道离开校园，确保学生在校内采样时不交叉。

教学 复习备考外还有心理课

6月6日，上海海事大学附属北蔡高级中学将迎来385名高二、高三学生和72名教职工返校。在准备复学的过程中，学校将需要解决的问题一一罗列。针对这些问题，校长马淑颖和老师们进行了细致安排，一份详细的预案准备就绪。

“根据排摸，有个别学生因身体原因自愿选择继续居家学习。对于这部分学生，我们将继续沿用线上教学时的教学平台，实施线上线下混合式教学。开学后，未能返校的学生在线听课，老师们会尽量请线上的学生参与互动，最大程度保证教学质量。”马淑颖说。

6月13日，奉贤区弘文学校初三年级192名学生将返校复学。校长夏晶晶说，学校制定了复学后教学方案，在全面总结在线教学进度和效果的基础上，适当调整优化线下复习计划，实现在线教学和线下教学有效衔接。为了确保学生放松、休整的时间，每天午间开展15分钟的心理减压，安排学生午睡。各班每周还安排一节班会课、心理课，通过班级活动、专业指导等，缓解学生焦虑情绪，做好关心关爱。

管理 调教室调课表保证间隔

这几天，弘文学校为网格化教育教学管理提前做好了准备。

初三年级共有5个班级，学校将实行楼层网格化管理，除了每个班级安排在一个楼层外，每个班级还配备了另外2间空教室作为学生就餐点。比方说，初三（1）班有38名学生，午餐时，这38名学生一分为二，分别进入另外2间空教室就餐。复学前，老师已在学生的就餐位置上都贴好“姓名贴”，做到“专人专座”。 下转 3版（上接第1版）总务处负责对各楼层的班级教室和2间用餐教室进行每日消毒。每天上午第4节课结束前，食堂工作人员负责将学生的午餐送至用餐教室外，总务处在各用餐教室准备好清洁布、75%酒精消毒液，学生吃完午餐后自己整理、清洁就餐座位。

学校还为初三每个班级指定了专供该班使用的楼层饮水机、卫生间，制定了各班学生进校、进班路线、如厕路线以及到户外操场上体育课的路线。课表也经过优化调整，第一节和最后一节安排自习课，为学生错峰到校和错峰放学采样做好准备。为了避免交叉、聚集，学生的体育课采取单班排课，保证操场上仅1个班级活动，体育课以放松、舒缓的运动为主。

上海市西延安中学校长伍敏说，返校复学前，将根据教学楼具体布局重新安排教室，保证学生在教室里的间隔安全。“原本初三教室集中在4楼，现在打算将初三分别安排在2楼、3楼、4楼，也就是说，初三每个班级安排进入2间教室，切实做好网格化管理，减少人员聚集，也同时保证了午餐和午休的间隔距离。”

通勤 排摸困难一一帮助解决

复学后，交通问题怎么解决？记者发现，有的学生家庭通过私家车或自行车等上下学，住得较近的同学步行上学。对于通勤确有困难的学生，学校通过排摸，根据不同情况，帮助解决。

在西延安中学，各班主任了解了个别接送困难学生的情况，通过充分沟通和联系，采取附近的家长一起接送或老师接送等方式，确保每个学生顺利返校复学。

一些有住宿条件的学校，还可安排学生住校。上海海事大学附属北蔡高级中学对所有学生进行了摸底。“有一部分学生住得比较远，对于确实有困难的学生，我们安排孩子住宿，其他个别的学生则通过互助和爱心关怀，请家长一起想办法帮忙接送。目前所有学生的通勤问题都已得到解决。”校长马淑颖说。

文/许沁 龚洁芸

编辑/倪家宁