近日，广西大学研究生院在官网刊文介绍，2020年至今，全校有138名研究生由于论文质量问题，两次申请学位均未能通过审核而失去学位申请资格。

此外，2020年以来，全校共有44名导师因所指导的研究生中有多人次未通过学位申请审核（或个别研究生学位论文抽查被界定为“问题论文”），被先后暂停2020年或2021年招生资格。

记者了解到，为了严把“出口”关，确保毕业研究生达到预期培养目标，2020年该校就通过调整学制及学习年限，构建分层分类培养目标及培养方案，完善研究生的学分审核、中期考核、结题考核、学位申请审核等四个关键环节，来开展学业预警与分流淘汰。

自2020年3月至今，向该校递交学位论文送审的研究生中，未能通过论文专家双盲评议的占8%。其中约200名研究生进行学位申诉，由学院受理、提交学校学位评定委员会审议的有20多起，经学校学位评定委员会再次审核，论文确实存在评议专家评议意见所述的各类质量问题，申诉予以驳回。

为了加大考核力度，及时进行学业预警，2021年，该校就不同年级在校研究生的课程学习、选题开题、实践及结题等环节进行学分审核、中期考核、结题考核，对预警后在规定时间内仍未通过考核审核的，经各学院学位评定分委员会审议、学院网站公示无异议后，共有国内研究生67人、留学研究生32人未通过培养环节的审核或考核。

经校学位评定委员会审定，对67名国内研究生、8名留学研究生作出终止学业，予以肄业、结业的决议；对24名因疫情影响无法返校的留学研究生予以暂缓审核考核的决议。

校方表示，下一步学校还将把研究生的培养质量纳入教师岗位考评范畴，将指导的研究生论文质量纳入导师岗位考核正负清单，针对优秀论文和问题论文对导师进行相应的奖惩，以提升学校研究生的培养质量。

编辑/宋霞