在“六一”国际儿童节到来之际，国家疾控局5月30日发布学生常见病多病共防“十要义”系列，涵盖学生身体活动、合理膳食、充足睡眠、心理调适、环境优化等多方面健康促进内容。该系列由学生版、家长版、校园版、社区版4个版本组成，每个版本各提出10条具体措施，首次为重点人群和场所量身定制“多病共防”指引。

促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。党的十八大以来，随着一系列政策措施相继出台与牵引带动，学生体质与健康水平不断迈上新台阶。学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好，学生肺活量水平全面上升，中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转，学生营养不良状况持续改善……数据显示，我国学生体质健康水平总体提升，优良率由2016年的26.5%提高到2021年的38.5%。

同时也应看到，由于受到多种因素影响，我国学生体质与健康状态仍不容乐观。国家疾控局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%。2020年《中国居民营养与慢性病状况报告》显示，6至17岁学生超重肥胖率为19%。2019年全国学生常见病和健康影响因素监测与干预数据显示，中小学生脊柱弯曲异常检出率为2.8%，脊柱弯曲异常患病率在初中、高中阶段增长更快。此外，学生心理健康问题呈现出“低龄化”趋势。

学生群体近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、心理健康问题等多种疾病或健康问题，对个体健康与社会适应产生较大的影响。近日，国家疾控局发布了《学生常见病多病共防技术指南》，提倡通过行为与环境干预实现学生常见病多病共防，保护学生身心健康。此次发布的“十要义”对《指南》作了进一步细化，旨在帮助学生、家庭、学校和社区更有效地做好学生常见病防控，助力构建多病共防多方协作模式，共同打造全方位学生健康生态圈。

学生是多病共防策略的核心实践者。世界卫生组织发现，影响健康因素中，生物学因素占15%、环境影响占17%、行为和生活方式占60%、医疗服务仅占8%。由此可见，获得健康最简单、最有效的方法，是培养健康生活方式。学生版“十要义”提出，学生每天户外活动2小时，校内校外各1小时；久坐1小时后起身活动10分钟等，就是引导学生树立“主动健康”观念，从坚持变成习惯，培养自我健康管理能力，做好自己健康第一责任人。

确保多病共防效果需多方紧密协作。《指南》明确提出，鼓励探索建立政府、专业机构、学校、家庭和社区共同参与的“五位一体”协作模式。特别是加强健康教育方面，需要学校、家庭和社区共同努力。对此，家长版、校园版、社区版“十要义”分别就“多病共防”作出指引，共同引导孩子养成健康的习惯。如家长版“十要义”提醒家长定期关注孩子的视力状况，及时调整用眼行为，合理规划孩子使用屏幕时间，并积极组织家庭户外活动等。

现实中，部分家长往往把孩子的身心健康寄托于老师，忽略了家庭教育的作用，也忽视了社区协同的作用。专家表示，学校能够为学生提供优质的学习生活环境和科学的健康教育知识，政府和疾控机构能够提供政策指导和技术支持，社区和家庭则可以在日常生活中引导学生养成健康的习惯。因此，打造全方位学生健康生态圈，需要政府、专业机构、学校、家庭和社区等多方面的紧密协作，共同构建一个全面立体的健康教育体系与防护网络。

青少年时期是人生重要的成长时期。如何保护学生身心健康，是必须答好的一道考题。以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，各方凝聚合力、久久为功，共同践行“十要义”，就能提高学生常见病防控水平，全面保障学生健康。

文/付彪

图源/视觉中国

编辑/姬源