1月4日，北京市教育数字化工作推进会在北京市第八十中学召开。据悉，2023年，北京市开展了首批智慧校园示范校评选，共41所学校获这一荣誉，本次推进会上也为这些学校代表进行了授牌。北京青年报记者从会上了解到，2024年，北京市教委将继续开展第二批北京市智慧校园示范校评选工作，遴选出60所左右的智慧校园示范校，进一步鼓励引导推动各区、各学校全面开展智慧校园建设，实现2025年“智慧校园覆盖率达到85%”的目标。

会议在京雄两地师生的双师课堂展示中开始。来自北京市第八十中学北校区同学们和雄安校区的同学们在云端共同上了一堂数学课。随后，通过数字技术，一场跨校、跨区的联合教研会也在云端开启，多校数学在云端完成了一次教研探讨，并对数字赋能实验教学场景和“双减”背景下大数据赋能作业评价场景进行了展示，集中呈现了各区、学校在教育数字化方面的典型应用成果。

“这次双师课堂开课前，两地学生都通过智能化数字测评进行了前测，我们两地的老师根据同学们的测评结果来设计了这堂课，能够更贴合同学们的认知发展。”北京市第八十中学数学教研组组长郑燕介绍，对于前测成绩不太好的同学，这项数字化测评系统则会根据其测评结果针对性推送辅导资源，帮助其掌握知识。

而对老师端而言，这套数字化系统配备了AI评课功能，通过采集课堂上音视频数据，能够自动形成关于学生关注度、参与度等内容的报告，帮助老师评估课堂效果。“青年教师能够通过AI评课报告改进教学行为，而成熟教师带着自己的经验去看这个报告，帮助其加强对学生创新思维的培养。”

“在八十中，我们实施‘建培用享’四大工程，即智慧校园环境构建、师生数字素养培育、数智赋能深度学习、教学资源研制共享。”北京市第八十中学校长任炜东说。他介绍，数字化系统的引入，替代了批改作业等大量重复性工作，让老师更专注于课堂教学和对学生思维的培养，实现了教师端的减负提质。对学生而言，智能作业测评让每个学生都有个性化的学习数据，也让老师能够更精准地帮助学生提升。

北青报记者了解到，目前北京各区都在积极探索智慧校园建设。八十中所属的朝阳区，已建设了区域智慧作业资源库，供给超过18.5万道精选题目和视频微课资源。在房山区，双师课堂建设学校占全区中小学的46%，40所优质校带动了47%的农村学校，带动了1704位教师常态化应用，优质资源从“集中”逐步转向全区“辐射”。在京北昌平区，双师课堂的推进让昌平区偏远山区学校的教师也能与城区名师共同教研，提升山区教师的教研水平，推动了教育均衡发展。

据悉，2023年初，北京市教委发布了《北京市中小学智慧校园建设规范（试行）》和《北京市高等学校智慧校园建设规范（试行)》，明确了智慧校园的基本内涵、层次架构、主要内容和配置标准，分类指导中小学校、高等学校结合办学实际加快智慧校园建设与应用，并评选出首批41所智慧校园示范校。本次推进会上，也为北京市第八十中学、北京市第二中学、北京市昌平区第一中学、北京市延庆区第一中学等第一批北京市智慧校园示范校授牌。 

2024年，北京市教委将继续开展第二批北京市智慧校园示范校评选工作，遴选出60所左右的智慧校园示范校，打造具有时代特征、北京特色、学校特点、专业特长的数字教育应用样板，进一步鼓励引导推动各区、各学校全面开展智慧校园建设，创建新技术赋能下数据驱动、自适感应、泛在互联的新一代学习环境，全面服务学生更高质量的获得与成长，到2025年达到《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划》中提出的“智慧校园覆盖率达到85%”的目标。

摄影/丁柏明

文/北京青年报记者 张月朦
编辑/彭小菲