人物故事 | 学履不停 行而不辍
北京青年报客户端 2023-12-02 18:14

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“奋战山区转战城区学校,曾到川区学校支教交流,转身又到城区学校工作”,这三句话就是对王利霞老师工作经历的最好浓缩。王利霞2000年参加工作,高级职称教师,现任教于北京市延庆区第四中学。 

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二十多年的教学工作中,她曾经担任过班主任、学科组长、备课组长,在2017年、2020年曾连续两轮被评为“北京市骨干教师”, 2010年她曾被区教委选派赴加拿大境外学习,2018年作为市级骨干教师前往英国曼彻斯特大学学习,现兼任北京市延庆区外语协会秘书长。

她曾主持3项市级课题,3项区级课题;参与多项市、区级课题并顺利结题。撰写的论文以及研究果在《教学方法创新与实践》《新教育时代》等期刊上发表;五年来承担市级研究课6次,区级研究课、学科讲座等共10余次;工作以来先后荣获延庆区教育系统“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀共产党员”、“长城杯优秀班主任”等荣誉称号。所带班级2021年被评为“书香班级”。

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把学习作为人生的一种追求。无论身份如何变化,王利霞始终重视脚踏实地、不断进取、追求至臻。从教23年,她学履不停,行而不辍,既是终身学习践行者,又是终身教育服务者。

学习“修身”之道,自我提升是基石,王利霞平时抓紧点滴时间,博览群书,自加压力,自定读书计划,并收集整理了多本资料册,做了多本学习笔记。王利霞说:“努力让自己有一个有趣的、有理的、有厚度的灵魂。”

23年来,王利霞始终坚持“三个习惯”:一是学习专业知识的习惯。她不断补充自己的精神食粮,发挥自身的学习示范作用,不断让自己在学习中成长。她积极参加各种研修活动,在参加主题为“如何提升初中英语教师专业发展”2021-2023市级骨干高研班的两年学习中,无论是在文献检索、问卷调查、数据分析、核心概念界定、开题报告的撰写等课题研究方面还是在课堂教学案例、教学论文的撰写等方面都有了很大的提升。二是养成良好的阅读习惯。既要阅读经典的、前沿的、深度的管理科学论述,又要涉猎相关学科和边缘学科的管理领域的书籍。既向实践学习,学习优秀同仁的管理知识,开阔视野,通过参观、考察、访谈、交流等形式,静下心来思考如何让教育真实的发生。三是有写作的习惯。

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经历了一个有意义的学习过程,就经历了一个思考的过程,一个自我成长的过程,在这样的心路历程的感染下,她喜欢用笔记录下和孩子们快乐的点滴。在教育学院杨秀治教授的带领下坚持写育人故事,让她的学习更精进一步。2023年10月有幸被评为第十四批“首都学习之星”荣誉称号。

学习“育人”之道,立德树人是重任,王利霞阅读了大量的教育学、心理学等书籍;学习了家长工作理论课程;青春期教育等各类理论书籍等。她始终坚持用自己学习到的先进理念影响着一届又一届学生,努力让自己“守好初心,做好教育”。

学习“术业”之道,素养导向是理想王利霞多项科研课题立项,带领初中英语教师团队走科研兴校之路,撰写的多篇教学论文在国家核心期刊发表。努力为延庆教育教学添彩,也让自己的人生丰富绚丽。在市级以上刊物公开发表论文6篇,市级以上研讨会论文20篇,其中获全国奖6篇。参加各级各类学术培训每年达到210学时。作为学校备课组长,王利霞工作认真、精益求精,所带领的备课组多次在区级做示范;作为市级骨干教师,先后指导青年教师15人次,其中有6人次被评为延庆区初中英语骨干教师。

作为延庆区外语协会秘书长,三年来,组织志愿者走进社区进行主题宣讲活动18次。受到社区领导和居民的一致好评。2010年7月,王利霞积极响应教委骨干教师支援山区教育的号召,主动要求到康庄中学交流任教。来到农村中学任教,面临的最大问题就是学生们英语基础薄弱。为了增加学生英语口语实践的机会,她积极在校园内营造英语氛围,组织诗歌朗诵,绕口令比赛,每周一首英语歌曲,给课文配音等各种活动,并设立学校英文广播站、读书角。人们常说,办法总比困难多。她正是靠着这样的拓荒精神,带领着农村学生一步步爱上英语学习。

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在北京冬奥会来临之际,王利霞采用最新的“项目式研究学习”带领初二年级英语教师和学生用一种特殊的方式来宣传家乡、迎接冬奥,这又是一个创举。她和学生多次走进延庆区地质博物馆,进行实地考察,并指导学生们将实践活动中获取的信息进行整理、改编、删减、翻译等工作,然后再上网搜集有关延庆的历史以及燕山山脉等相关信息。同时王利霞跨学科整合资源和相关学科教师合作,最终学生们用自己独特的方式表达对家乡的热爱,表达对冬奥到来的迫切心情。当王老师和学生在梧桐厅为全区英语老师汇报此次活动时,会场上下掌声不断。

这次“迎冬奥 赞家乡”实践活动,真正实现了学生自主,真正的把课堂交给了学生。由于课程内容新颖,紧跟时代潮流,教学效果扎实,本次活动被北京多家媒体平台争相报道。

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正是靠着勇于开拓的精神,王利霞始终处在奋进的状态中。自08年开始,就连续被评为县级骨干教师,市级骨干教师;所带班级多次被评为优秀班级;指导学生参加比赛数十次获得各级奖励;她自己也先后荣获德育说课、教学设计、研究课等比赛的大奖;撰写的论文多次发表……成绩的取得源于实干和创新,她在三尺讲台锐意进取、勇往直前。笃学不惧学海深,时不我与当自珍。王利霞将学习融入逐梦的年轮,在奋斗中学习,在学习中赋能,带着眼光、思维、知识、本领奔跑,不负韶华。

图文/汪震龙

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