临近毕业季，秦思在英国格拉斯哥的房子即将到期，而她的工作还没定下。在她迷茫之际，合租网站上的一位女房主联系了她，希望她去自己家里做au pair（互惠生），通过做家务获得免费食宿。女主人的房子在富人区，可让她省下每月近八百英镑的房租（约合人民币7千元）。一开始，她也有所犹豫，自己985本科、英国硕士，毕业却做了保姆。“接触打破认知，一开始对这个东西没有概念，会有一些传统想法，但真正开始做，我发现我好像还挺开心。”（11月1日，九派新闻）

985高校毕业生，居然“做保姆”，这令一些网友为其不值，认为“互惠生”这个概念好听，但就是给他人“做佣人”。不得不说，这是对“互惠生”的错误理解，也是对做家务的轻视，以及对保姆职业的歧视。应该消除对做家务、做保姆的偏见，给工作、生活更多的自主选择空间。

其实，这名985本科、英国硕士毕业生，职业也不是“做保姆”，只不过是以给房东做一定家务，换取免费食宿，省掉一笔房租。如果硬要说这是做保姆的话，也属于“兼职保姆"。可能当事人把这直接称为给人做保姆，让舆论炒作“985毕业做保姆”这个话题。

用“互惠生”来描述这种租房、生活模式，是更恰当的。一方面，大学毕业生有租房的需求，需要为租房支付一笔租金，另一方面，有的房东有雇佣保姆打理家务的需求，为雇保姆也需要支出一笔费用。那么，为何不用雇佣保姆的钱，直接请租房的大学生做家务，免除其租房费用呢？对于租房的大学毕业生来说，这省去了租金；对于房主来说，也有人一起打理家务。

由于国外大学普遍实行大学生在外自主租房， “互惠生”方式，还适合在校大学生在外租房。当然，前提必须是房主愿意将家务交给租房的学生做，学生也愿意做“互惠生”。做好“互惠生”，需要租房的在校学生或毕业生，消除给别人“做佣人”的陈旧观念，通过做家务，建立与房东良好的关系，同时，也把做家务作为日常生活的一部分，享受做家务的过程，而不是把其作为负担。

对于做家务、当保姆，我国社会还存在一定的偏见。这主要源于部分人缺乏健康的劳动价值观，漠视劳动，轻视普通劳动者，把职业分为三六九等。近年来，有少数大学毕业生选择做”全职儿女”，这也引发争议，而在老龄化社会，家人有雇佣保姆的需求，要为雇佣保姆支付不小的费用，大学生有就业的需求，选择做“全职儿女”，在家里照顾长辈亲人，这无可厚非，并非没有出息，或者没有面子。

2018年召开的全国教育大会，提出将“劳育”纳入教育方针，基础教育要培养学生德智体美劳全面发展。一些人不理解，在人工智能时代，为何要开展劳动教育。开展劳动教育的重要价值，是培养学生掌握基本的生活技能，养成健康的劳动价值观，热爱劳动、尊重普通劳动者。当前，劳动教育已经成为义务教育阶段的必修课，学会做家务、掌握基本的生活技能，是对每个学生的基本要求。

我国有的家长只关注孩子的知识教育，包办代替孩子除学习之外的一切，不让孩子做家务，这是不利于孩子的健康成长的，不但没有培养孩子的独立生活能力，还让一些学生对家务产生错误的认识，觉得做家务会使自己低人一等。这也是985本科毕业生做“互惠生”为房东做保姆，引起关注的重要原因。

“互惠生”模式目前在国外流行，而这种方式，在国内也可以借鉴、推广。就如之前在国外流行的间隔年（gap year），近年来在国内也开始流行，出现部分大学毕业生选择“慢就业”一样。大学毕业生可以采取“互惠”方式租房，有条件的房主，可以通过让租房的大学毕业生“做保姆”来免除房租，让大学毕业生减轻房租压力，也开启不一样的租房生活。

文/熊丙奇

图源/视觉中国