北京增立“双减”课题研究
北京青年报客户端 2021-10-13 18:32

北京市教委日前印发《北京市教育委员会关于申报北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题的通知》。《通知》中提到,为深入贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府有关减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)的文件精神,提升校内教学质量,发展素质教育,根据《北京市教育科学规划课题管理办法》相关规定,增立北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题研究。

本次课题选题针对落实“双减”政策过程中的实际问题,聚焦促进教学改进和质量提升,开展专题调查、专项研究和案例研究。专题调查包括“双减”背景下教学管理现状调查,课后服务的供给情况调查,教师流动及“弹性上下班”调查,“双减”后中小学素质教育现状调查等。专项研究包括学生作业减负研究,作业统筹管理研究,提升课堂教学质量研究,互联网+教育资源建设研究,提高学校课后服务水平研究,教师课后服务能力提升研究,社会优质资源参与课后服务研究,校内校外教育资源统筹研究,家校社协同减负研究,教师培训资源建设研究,落实“五育并举”机制研究,素质教育提升研究等。围绕“双减”生态环境建设,开展幼小衔接、有效作业、家校社协同、发展素质教育等方面的案例研究。 鼓励以区、学区或教育集团为单位开展专题调查和专项研究。

市教委表示,倡导一线教师在教育教学实践中积极创新探索,研究解决“双减”实际问题。课题申请者可根据工作实际和研究基础围绕落实“双减”政策自行选题和命题。本次增立的“双减”专项课题为单位资助经费的一般课题,其研究经费由申请者单位承担。所在单位应按照申报课题时的承诺,确保课题立项后经费到位。“双减”专项课题完成时限为1年,最晚结题时间为2022年12月。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/高艳

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