4月22日，北京市2026年春季学期“全域教研”走进白家庄小学教育集团活动落幕。北京青年报记者获悉，活动围绕“数智赋能课堂变革，场景应用助力思维生长”主题，通过主题研讨、校长报告、学科沙龙及数智课堂展示等形式，集中呈现了白家庄小学教育集团以“素养导向、AI赋能”为核心，构建七大场景智能新生态、以数智应用提质育人效能的实践成果。

活动中，白家庄小学教育集团张龙校长以《数智驱动 治理升维度——AI 赋能学校治理现代化的创新实践》为题作专题报告，紧扣教育数字化转型部署和活动核心主题，系统梳理学校十余年数智化发展路径，从智能终端起步、编程课程筑基，到AI全面赋能、多场景拓展，构建起七大领域智能教育新生态，报告还呈现了AI在课堂教学、学情诊断等方面的阶段性成效。

专题报告后，各学科教师代表开展沙龙研讨，聚焦AI技术在教育教学中的实践应用，结合各学科教学实际，介绍学校借助数智力量推动教学改革的探索历程，分享具体应用案例，展现数智赋能对学生核心素养培育、思维能力提升的实际成效。

据悉，此次活动打造24节全学科数智化展示课。主会场中，数学肖凯捷老师执教《圆柱与圆锥的思维探秘之旅》、数学徐强老师展示《绿色出行》，巧妙将数智场景与思维训练、深度学习有机结合，通过AI赋能引导学生主动探究、深度思考，在沉浸式学习中提升思维能力与核心素养。课后，北京市基教研中心副高级教师于国文老师结合两节数学课进行点评，聚焦数智赋能下智能体如何在教学中发挥以人为本作用，同时在点评中充分肯定了白家庄小学在课堂教学中充分体现了AI特色。

各分会场展示课后，学科专家牵头开展专题研讨。参会教师聚焦数智赋能教学方式变革、思维生长课堂落地等关键议题深入交流，共研共讨、互学互鉴，共同探索素养导向下学科育人与思维发展的新路径、新方法。

文/北京青年报记者 彭小菲
编辑/张丽