“2024届全国普通高校毕业生预计1179万人，同比增加21万人，就业形势比往年更加严峻。”据黑河学院招就处微信公众号3月2日消息，校方在《致2024届毕业生的就业倡议书》中呼吁，暂时未落实就业去向的同学们要客观了解分析当前的就业形势，合理定位个人就业目标，理性调整就业期望，要坚持“两条腿走路”，主动迈出求职“第一步”，不要只盯着升学考公考编。媒体发现，近期，全国还有多所院校相继发出倡议书，动员2024届毕业生积极就业。

高校在这个时段发出倡议，是有所指的。因为考研分数刚公布，大部分报名考研的大学毕业生，都已知道自己能否“上岸”，在考研“未上岸”后，应积极调整心态，直面就业。不过，引导学生积极就业，不能只有倡议。对于地方本科院校来说，要让学生更好的就业，就应该坚持以就业为导向的办学定位，而不是以升学为导向一味鼓励、引导学生考研，在考研未果后，再让学生考虑就业。我国地方本科院校要回归职业教育，面向社会需求，培养高素质技能人才，如此才能解决大学毕业生就业中存在的结构性就业难。

据教育部最近发布的数据，2023年全国共招收研究生130.17万人，其中，招收博士生15.33万人，硕士生114.84万人。考虑到研究生扩招，2024年的硕士研究生招生规模大约为120万左右。此外，2024年考研报名人数为438万，这意味着有大约300万考研报名者未能考研上岸，他们中的大部分，目前就面临找工作的问题。

考研未能上岸的学生再去就业，一是错过了之前的就业机会，二是存在就业竞争实力不强的问题。不少学生从一进大学开始，学校就教育他们要以考研为目标。近年来，考研高考化、大学“高四化”问题，引起社会关注。尤其是一些地方本科院校，围绕考研核心科目组织大学教学，非考研科目教学被边缘化，这导致大学生接受的本科教育并不完整，也使他们在毕业时都选择考研，让考研报名人数飙升。

可以说，当前我国大学毕业生就业存在两方面问题。一是地方本科院校偏离职业教育的办学定位，没有坚持以就业为导向培养学生，这导致人才培养结构、质量与社会需求脱节。分析显示，我国大学毕业生就业难，有很大一部分是结构性就业难，一边是大学生就业难，一边是用人单位招人难，制造业的人才需求缺口达3000万。

我国新修订的《职业教育法》，把职业教育定位为与普通教育平等发展的类型教育，这要求大部分地方本科院校，都回归职业教育定位，不能再以考研为目标组织大学教学。这才能提高人才培养质量，培养满足社会需求的人才。

二是大学毕业生的就业选择单一，不少人追逐考公、考编，这导致考公、考编严重内卷。正如学校在倡议书中写道，除考公考编之外，大学毕业生可服务国家战略，投身到中小微企业就业，投身到基层就业，报考“特岗教师”“三支一扶”“西部计划”等基层服务项目，到部队建功立业等。

这就要求高校加强就业指导和服务，引导学生树立多元择业观。值得注意的是，近年来，不少人在炒作大学毕业生必须选择考公、考编、考研才有出路的功利成才观，还受到一些学生及家长的追捧。这会让学生的成才路越走越窄，对此，要加强对学生的职业价值观教育、引导，倡导多元就业。只有多元就业、多元发展，才能让每个大学毕业生找到适合自己的发展之路。

文/蒋理

图源/视觉中国