2025年11月20日下午14时，以“美润朝阳·创想未来”为主题的2025年朝阳区中小学“创艺节”在北京798艺术区751图书馆隆重开幕。

本届“创艺节”在传承首届“跨学科艺术交流平台”定位的基础上，深度融合科技与艺术，现场发布了由芳草地国际学校日坛校区张晨熙同学设计的“创艺节”专属标识，标志着活动从阶段性成果展示向长效美育生态构建的深化升级。活动通过“闭环培育、科艺融合、校家社协同”三大核心路径，构建覆盖全区85%中小学的持续美育实践场。

开幕式在原创科技舞蹈《哈利不是机器狗》的表演中拉开帷幕。

《哈利不是机器狗》

开幕式上，2025年朝阳区中小学“创艺节”官方标识正式揭晓。该标识由芳草地国际学校日坛校区张晨熙同学设计，以“C+A”（创意+艺术）为核心概念，巧妙运用云朵造型代表字母“C”，象征创意的无限可能；紫色纸飞机代表字母“A”，寓意艺术的力量。设计者阐释道：“我的灵感来自飞机超速飞行时突破音障的画面。这架小飞机正在努力穿过大大的云朵，就像科技的翅膀碰上了艺术的云彩。我想告诉大家：就算我们年龄小，像一架小小的纸飞机，但只要敢想敢做，我们的梦想也能飞得特别高，冲破云霄，壮志凌云！”

“创艺节”LOGO发布

这一设计完美契合了“创艺节”“让好玩的想法和美丽的艺术在一起，带我们去未来”的核心理念，成为整场活动最生动的视觉注解。

构建闭环培育体系，贯通人才成长全链条

“‘创艺节’绝非一次性的展演活动，而是一个‘会生长的美育生态’。”朝阳区青少年活动中心主任白建立在方案解读中强调，本届“创艺节”着力构建“课程孵化-实践赋能-展示输出”三级闭环培育体系。

在潜能发现层面，通过“创意艺术之旅”“文创设计邀请展”等六大发现平台系统挖掘学生艺术潜能，活动启动以来，已征集到来自近60所学校的264件原创作品，涉及到音乐、设计、影视等多个艺术类别。在精准培养环节，项目通过“短周期跨学科项目营”及“国际大师工作坊”实现个性化培养，并为学生建立“创艺成长电子档案”，完整记录每个项目的成长轨迹。去年有14部原创艺术作品入选市级展演并获得金奖。在成果输出方面，积极推动优秀作品对接社会资源实现转化。学生们运用3D打印技术复原的传统风筝、基于AI生成乐谱改编的合唱作品等，正从“创意草图”转变为可触可感的“文化产品”。

开幕式朗诵表演《心向朝阳·梦启星辰》

开幕式合唱表演《花开新时代》

开幕式举行了颁牌仪式：

第二批艺术专项办公室、艺术大师工作室

深化科艺融合实践，精彩活动轮番上演

在“AI美育实验室”，学生可通过编程让皮影戏动态呈现；在“数字媒体工作坊”，学生利用建模软件构思“未来博物馆”。展示端升级的“AR艺术长廊”让观众扫码即可观看作品创作花絮，静态画作旁配备的平板电脑播放着学生自述的设计理念，使艺术成为可互动、可解读的生动故事。同时，“美润朝阳”教育论坛设立“美课数构”“科创艺融”“智启心声”“体艺科共生”“非遗新说”五大版块，汇聚校内外教师及领域专家，共探美育创新路径。

活动现场，四大体验板块同步展开。“文创作品分享市集”集中展示各校优秀创意作品，提供面对面交流平台；“美润朝阳教育论坛”深入探讨美育理论与实践创新；“创艺节数字艺术之旅”利用数字技术呈现艺术创作新形式；“798漫游打卡计划”则引导参与者深度体验艺术区的创意氛围。来自12所市级金帆书画院及朝花团承办校的30余项特色工坊同时亮相，打破了学科边界，让学生在创意实践中绽放光彩。

强化校、家、社协同，拓展无边界美育空间

本届“创艺节”还着力强化校家社协同，构建“区-集团-校”三级联动体系，整合798艺术区、中国传媒大学等20余家艺术教育联盟单位资源。在学校层面，将“创艺节”纳入年度教学计划，鼓励开设以艺术为载体的跨学科选修课；在家庭层面，设计“亲子创艺任务”，并通过线上平台展示家庭成果；在社会层面，798艺术区提供沉浸式展厅供学生参与策展实践，实现美育学习场域的社会化拓展。

2025年朝阳区中小学“创艺节”以“美润朝阳·创想未来”为初心，不仅是一场艺术的盛宴，更是一次深刻的教育实践。它通过系统化的设计与多元主体的协同，正努力让艺术的种子在每位学生心中生根发芽。正如“创艺节”标识所寓意的那样，让每个孩子如小小的纸飞机，凭借创意与艺术的翅膀，勇敢冲破云霄，飞向属于自己的未来。

文/北京少年报记者 周虹秀

编辑/汪浩舟