上课时，开展“长城文化”主题课程；下课后，开展讲座、社团活动……5月31日，延庆区教委发布“长城文化”进校园活动实施方案，拟通过课堂教学、讲座科普、社团活动、研学等多种方式，让“长城文化”走进学生心中。

当天，“我们都是长城人 保护长城大家行”延庆区中小学生长城文化主题实践活动在举行。延庆区教委发布了《“弘扬长城文化 培育时代新人”延庆区教育系统推进“长城文化”进校园活动实施方案》，并启动了“长城文化进校园”系列活动。接下来，延庆区教育系统将通过整合教学资源，将长城文化融入课堂、课后服务及社会实践，打造“三个融合”模式。课堂上，组建专业团队编写长城知识读本；课后，开展讲座、社团活动，鼓励学生自主探究；实践中，推出特色研学线路，开设实践课程，开展夏令营活动。

在延庆区第二小学，一堂别开生面的“长城文化课”，学生们在老师的指导下，组成学习小组，亲手制作手工长城模型，绘制长城图画和学习卡片，相互交流长城文化知识。

北青报记者了解到，近年来，延庆区教育系统高度重视传统文化教育，特别是长城文化的传承与保护。比如，八达岭学校自2006年起，就成立了“长城保护志愿服务队”，后更名为“长城上的绿飘带”，致力于守护长城、宣传长城文化。四海中心小学10名学生被聘为长城文化志愿宣传员，他们的讲解视频被制成二维码，供游客扫描，传播长城文化。第一中学的美术社团则用创意为长城注入新活力，他们手绘的巨型拼图展示了延庆的特色，让古老的长城焕发青春。

在收到习近平总书记给北京市延庆区八达岭长城脚下的乡亲们的重要回信后，延庆区教育系统迅速掀起学习热潮。各学校结合自身实际，开展了丰富多彩的学习活动，如上好一节班会课、会讲一个长城故事、开展一次志愿活动等，引导学生深入了解长城文化，传承长城精神。

文/北京青年报记者 刘洋
摄影/北京青年报记者 袁艺
编辑/谭卫平