水烧开就能给出提示音的智能测温锅盖，可以放笔和装便签的多功能读书带……4月21日，北京市朝阳区实验小学举办以“少年科技梦 创新筑未来”为主题开展系列科技活动，学生们展示了一系列创意作品。此次科技活动还邀请了朝阳区实验小学雄安校区、朝阳区实验小学雄安容西分校的100余名师生参与活动。

在活动现场，学校科技教师带领学生围绕“校园绿色能源的可持续发展”小课题课程进行汇报，同学们分小组分享了利用鸡蛋壳做肥料给小鸡补钙、橘子皮精油的探究与制作、利用剩菜剩饭进行堆肥等研究成果。三年级8班的董博韬分享了发明智能测温锅盖的经历、六年级四班的裴星越分享了“多功能读书带”的经历与感受，该作品还成功申请了国家专利。

“之所以想到要设计‘多功能读书带’，是因为我自己很喜欢读书，每次读书的时候也喜欢记笔记，但文具总喜欢丢，所以我就希望能设计一款书签，能够同时具备装文具的功能。”裴星越说，这次的设计让她收获满满，创造力得到了提高。她也有更勇气将自己的创意想法分享给同学们。

值得一提的是，北京交通大学物理科学与工程学院副教授、中国科技馆科普讲师团副团长陈征在活动现场也带领同学们一同开启科技之旅。当天，学校还设置了“过山车”展区、“纸飞机”展区、“月球车”展区、“建筑模型”展区、“太空展”展区等11个展区，通过科技节丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。

朝阳区实验小学党委书记胡爱国介绍，2022年年底，北京市朝阳区实验小学教育集团积极开展学习宣传贯彻党的二十大精神，出台了“朝实二十条”，从学校层面、教师层面、学生层面和家校四个层面，为学校高质量办学、教师专业发展、学生全面成长、家校协同育人提供了具体举措。在“贯彻二十大精神朝实二十条”中，明确提出要“培养学生创新精神。研发科技类课程，开展丰富多彩的科技活动，引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，培养学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，点亮科学梦想。

文/北京青年报记者 武文娟
摄影/北京青年报记者 郭谦
编辑/谭卫平