3月26日，在2026中关村国际技术交易大会中关村科技成果转化50人论坛上，北京市教委副主任，市科委、中关村管委会副主任张耀天在致辞时表示，北京将从成果供给、政策创新、平台建设、人才培养、保障机制等五个方面推出18条教育、科技、人才等领域的创新性举措。北京也将探索建设北京科技商学院，目的就是要通过项目制、实战化的培养，在真实的科技成果转化项目中去培养学生。

张耀天表示，北京市教育科技人才工作领导小组上周刚刚印发了促进首都高校科技成果转化的若干举措，在本届年会的分论坛上将对政策进行深度解读。“我们将从成果供给、政策创新、平台建设、人才培养、保障机制等五个方面推出18条教育、科技、人才一体化的创新性举措，目的就是为了进一步打通当前高校科技成果转化当中依然存在的‘五不转’方面的一些深层次的堵点和卡点。”

张耀天表示，首都高校科技成果转化上一年度的合同金额达到了218.4亿元，位居全国各省市第一，并以年均12%的增长率在快速增长。去年在教育部的大力支持之下，北京建设了两个全国高校区域技术转移转化中心，一个中心在海淀区，聚焦人工智能；另一个中心在房山区，聚焦绿色能源。这个中心就是要全链条地围绕这两个产业领域，来搭建从概念验证到中试熟化，再到产业孵化这样的公共平台，同时北京市也给两个中心给予了“教、科、人”(教育、科技、人才)一体化的政策激励。

近期，教育部明确提出，要把科技成果转化纳入到双一流的评价、学科评估、教师职称评审当中去。张耀天表示，北京在若干举措中也明确提出了相关要求，同时还对高校的科技成果转化做得好的，要给予相应的激励，目的就是想在高校的这种学术文化中注入基于市场规律，来服务经济社会发展和首都“四个中心”建设的贡献度的基因。

同时，张耀天也表示，当前，专业化的技术转移人才缺口大、实战能力不足，学生的科研实践和成果转化的结合也不够紧密。下一步，北京将探索建设北京科技商学院，目的就是要通过项目制、实战化的培养，在真实的科技成果转化项目中去培养学生，大力地推动师生共创，也就是让更多的学生能够携带老师的科技成果到市场中去创新创业。在这个过程中，北京也鼓励学校把学生科技成果转化的成果作为实践成果的形式来申请学位，构建出培养人才、产出成果、转化应用、反哺育人的一种良性循环。

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文/北京青年报记者 张鑫
编辑/周超