北京青年报记者获悉，在实现教育高质量发展的新形势、新要求下，房山区创新探索全覆盖学前教育集团化办园模式，成立了6个学前教育集团，以公带民、以强带弱，从“一园好”到“园园好”，以实现全区学前教育整体优质发展。各学前教育集团通过专家指导、专题讲座、观摩学习、研讨交流等形式，共研园所管理、共提保教质量、共建师资队伍、共谋内涵发展。学前教育集团深耕实践，研训活动精彩纷呈。

近期，房山区各学前教育集团分别组织召开了2024年集团工作会，区教委、区教师进修学校相关负责人，部分教育集团首席专家，区教委学前科、区教师进修学校学前研修处相关负责同志，以及教育集团成员单位园长代表参加活动。

为深化学前教育集团化办园，进一步凝聚发展共识，汇聚发展合力，各集团围绕2024年工作目标、重点任务及措施、集团课题研究等方面进行了交流研讨，确定了2024年的目标任务和实践路径。

工作会围绕“抓住核心要素，推动课程领导力进阶”“抓好队伍培养，搭建专业成长平台”“立足园本实际，强化反思性教研”“聚焦核心任务，驱动集团内全要素流转”四个方面，解读了2024年学前集团教科研工作的顶层设计，将以扎实的教科研工作赋能集团发展。

房山幼儿园教育集团

以贯彻落实《幼儿园保育教育评估指南》精神为抓手，聚焦保教过程性质量；以探索集团联合教研模式为途径，助推集团内干部教师的专业素养及教研能力；以探索集团化课题开展的实施路径为契机，深入推动集团化办园的内涵发展。

良乡幼儿园教育集团 

抓住集团课题研究主线，组建集团核心研究团队，培养集团教科研工作头雁；提升集团课题研究水平，营造总分研究态势；提高集团教研工作水平，提升集团教研活动实效；回应教育改革热点难点问题，探索幼儿园有效落位举措；搭建集团园交流展示平台，实现经验资源共享。

北京四幼长阳分园教育集团

立足园所实际，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，开展幼儿自主游戏课题研究，统筹教育资源，形成自主游戏案例研究成果，引领集团园所探索适宜的园本教研模式，以研促教，以研兴园，以研提升保教高质量，奠基幼儿全面发展的基础素质，厚重园所内涵发展底蕴。

长阳第二幼儿园教育集团

着力在文化统领、系统推进、深化联动三方面提质增效，在教科研工作的组织管理模式、搭建合作型教研平台、推动集团研究课题、完善集团项目组、建立联合支部、深化集团文化建设、建立合理的激励性评价和机制等方面深入探索。

良乡第四幼儿园教育集团

充分发挥党建品牌园的引领作用，加强党建工作研究，提升集团园所党建工作水平；以《幼儿园保育教育质量评估指南》和集团研究课题为抓手，提升各园研究能力和保教质量；落实课程领导力二期工程，提升集团干部教师课程领导力，支持集团民办园加强课程建设。

西潞街道中心园教育集团

完成“六个一”集团年度工作任务：即发挥首席专家作用、借力集团课题研究、用好外研内学机制、组建高效协作研究团队、共建集团教研平台、形成一些列阶段性研究成果，聚焦优质资源的引领性、园本教研的针对性、课题研究的系统性以及活动开展的实效性，真正实现找准小切口解决真问题。

文/北京青年报记者 叶婉

编辑/张鹏