7日从浙江省台州市援疆指挥部获悉，自2020年浙(浙江台州市)阿(新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市)“百校十万‘石榴籽’工程”开展以来，台州援疆指挥部积极促进两地学生开展交流交往，培养坚定维护各民族大团结的“石榴籽”。截至目前，台阿两地结对的学校已达30所，结对学生超过1万人。

拓展联谊载体推动学校结对全覆盖

“石榴籽”工程启动后，台州援疆指挥部将校校结对作为两地教育机构间沟通交流、共促共进的主要载体，全方位搭建两地结对平台。

去年10月，台州市教育局局长黄人川一行到阿拉尔，就台阿两地教育援助问题进行深入交流，并就两地学校结对共建达成初步意向。今年3月，第一师阿拉尔市教育局与台州市教育局签署新一轮教育援疆合作协议，第一师阿拉尔市塔里木高级中学与椒江洪家中学签约，其他共6所学校达成了结对意向。

“校校结对，对打造师市优秀教师队伍，提高教育水平都将起到积极作用。”第一师阿拉尔市教育局党组副书记、副局长杨建刚说。

为把校校结对活动做深做实，台州援疆指挥部不断深化教育援疆工作，从教学教研帮扶拓展到校园文化建设等领域。

“下阶段，台州援疆指挥部将牵头行动，目标是让师市所有的中小学校和台州的学校进行结对，达到结对学校全覆盖。”台州援疆指挥部党委副书记、纪委书记、副指挥长陈永华说。

创新交流方式促进两地学生交往交融

“亲爱的买买提，展信佳，虽然我们现在都可以网上聊天了，但是我觉得手写信更有意义……”4月2日，一封来自台州结对伙伴的信寄到了第一师九团中学学生买买提的手里。

这样的书信往来在台阿两地结对学生间并不少见。在台州援疆指挥部的引导下，61位援疆支教教师牵线搭桥，促成受援学校相关班级学生与后方派出学校班级学生结对互动。

第一师九团、十团、十二团中学等受援学校通过开展“我们都是好朋友”活动，倡导台阿两地的结对学生经常通过书信等形式互相交流学习、生活及梦想，促进他们共同学习成长。

在教学方面，台州援疆教师扎实开启“云课堂”或“两地同上一堂课”，第一师九团、十二团等学校均已通过互联网连接两地师生共同上公开课，在课堂上进行互动，更好地促进两地文化交流交融。

深化“传帮带”工作提升教学教研水平

结对帮扶，教育为先，培育受援地师资力量也是一项重点工作。3月16日，台州援疆指挥部安排35名中小学校级领导赴浙江大学，开展为期半个月的专题培训。9位优秀学员还分赴台州重点学校开展为期3个月的跟班学习。

在受援学校，台州援疆支教教师也发挥着自身优势，“一对一”或“一对二”帮带第一师阿拉尔市年轻教师。

同时，台州援疆教师们积极利用后方力量，邀请浙江学校名师开展讲座，经常性开展学科云上教研活动，通过网络交流点评，指导受援学校教师进一步做好教学工作。

“实施‘石榴籽’工程是系统推进台阿两地交往交流交融的重要举措，台州援疆指挥部将充分发挥桥梁和纽带作用，为师市教育事业发展作出积极贡献。”台州援疆指挥部党委书记、指挥长李震杰说。

文/戚亚平 曾景华 李奔

编辑/王朝