“我们的校园，没有围墙！我们的课堂，在蓝天下！”这并非孩童天真的幻想，而是在北京市丰台区正生动上演的教育现实。11月1日，第三届宛平教育论坛举办。论坛上，“乐学公园”发布课程建设指南，标志着该项目迈入课程标准化、体系化实施的新阶段。

据介绍，今年3月，随着《丰台区创建乐学公园三年行动计划》发布，全区116座公园系统化变身“立体教科书”，构建起“乐学园地、乐学公园、精品基地”三级网络。首批33所试点学校与公园结对。目前，全区已开发超130门跨学科课程，开展超300场实践活动，参与学生逾5万人次，这也标志着“乐学公园”迈入了课程标准化、体系化实施的新阶段。

活动现场同步发布了《丰台区乐学公园课程建设指南》（以下简称《指南》）。《指南》确立了以“五育融合”为基底、以“核心素养”为统领的课程框架，并创新推出“3+X”课程体系。该体系由“湿地生态”“城市农耕”“古建密码”三大基础模块与若干自选项目构成，精准对标生态、劳动及人文科技素养的培养。

丰台区教育委员会副主任曲兆军表示，面向未来，丰台区将紧抓“新域新质教育”机遇，沿三大路径系统推进：让教育更智慧，通过构建智能化平台与数据驱动，实现个性化教学支持；让城市更美好，持续深化“乐学公园”并推动“公园+”模式向更广领域延伸；让人生更出彩，以课程专业化、运营可持续化、平台智能化、品牌国际化为抓手，将丰台建设成为“学习型城市”标杆，推动“乐学公园”从区域实践迈向具有国际视野的教育品牌。“我们坚信，‘乐学公园’将身边的绿水青山，真正转化为孩子们面向未来的成长力——这，就是我们城市与教育真正的‘金山银山’。”

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/周超