11月14日至16日，北京市东城区新鲜胡同小学首届“发现节”圆满举办。首届“发现节”以“生命因发现而新鲜”为主题，设置贯穿三天的跨学科体验与展示活动，关注学生主动性与能动性，旨在培养学生的创新思维与实践能力，从多维度助力学生“发现式”成长。

北京青年报记者了解到，“发现节”源于新鲜胡同小学书记、校长杨毅提出“发现教育”理念。新鲜胡同小学始终坚持让“发现教育”理念根植于每一位教师心中，要求老师们拥有善于发现的眼睛，培养善于发现的新时代少年。首届“发现节”包含开幕式、课程超市、新鲜少年发现舞台、小小冬奥会、闭幕式等多个环节，让学生在丰富的活动形式中体验发现的乐趣。

开幕式上，全国考古学家、古文字学家、学校知名毕业生冯时教授、新鲜胡同小学书记、校长杨毅等来宾共同为校史馆开馆揭幕。新鲜胡同小学校史馆以时间轴为脉络线索，介绍了学校从觉罗学到京师公立第三小学堂再到如今的新鲜胡同小学近三百年建校、发展的历程。

首届发现节中，“悦动童心 艺起绽放 发现美好”学生综合素养展也闪亮登场，展示分为发现舞台和学生书画展两部分。在发现舞台上，学生老师以及家长，共同为大家呈现精彩的节目。舞蹈串烧、琵琶独奏、古筝齐奏、诗朗诵、校园红色宣讲等，充满了新鲜学生的无限朝气，用富有时代感的表演将传统文化注入时代的血液。同时走在古朴的校园里，新鲜的色彩映入眼帘。学生书画展分为 “童hua校园 发现美好”、“探寻“古”韵 看“建”新鲜”以及个人优秀作品展三大部分。学生综合素养展充分展现学校的教育实践以及家校共育的教育成果。

而在“课程超市”环节中，拓石韵秀、茗月吹雪、人工智能、电回路转等15个传统文化及现代创新类课程也纷纷亮相，这些课程旨在让学生在自由体验中探索兴趣，收获成长。

 11月15日，“小小冬奥会”在新鲜胡同小学隆重举行。冬季两项、越野滑雪、旱地冰壶、旱地冰球、双板滑雪、雪垒大战等项目体验，让师生在强身健体过程中学习冬奥精神，感悟家国情怀。通过主题活动，结合发现教育，学校全学科参与联动，在各学科中拓展知识点进行渗透，让学生感受到不同学科的魅力，提高了孩子们的学习兴趣和学习效果，形成具有运动特色的校园文化。

11月16日闭幕式上，学校还围绕“发现无限 成长无限”议题，邀请多位教育专家进行圆桌讨论，嘉宾们在讨论中激发真知灼见，共同探索“发现教育”的本质与价值。

杨毅表示，对于孩子而言，要拥有发现的眼光，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。对于教师而言，要培育发现的策略，践行教育家精神。对于家长而言，要肩负发现的责任，对孩子的全面健康成长负责。对于教育管理者而言，要建立发现的思维，系统设计育人要素与长链条发展的路径，提升新优质学校高质量育人的能级。

据悉，“发现节”活动将成为新鲜胡同小学年度化、常态化、特色化的校级重点项目，“发现节”将紧随时代步伐及党的政策方针，以“发现”为媒，探索现代化教育的新模式、新途径、新方法。“发现是教育的起点，也会贯穿孩子们的一生，我们会共同携手，以发现的视角与心态，为孩子们铺就健康、快乐、自信的成长道路”，杨毅表示。

文/北京青年报记者 张月朦

摄影/北京青年报记者 袁艺

编辑/张鹏