“我始终保持着最基本的追求，就是希望能够 ‘发古今所未言’，在细节或是重大问题上有新的发现。文章凡有发表，总希望有所新意，能够和别人讲的不同，讲得有情调和有味道。”有新意的“输出”，离不开大量系统持续的“输入”，那就是训练有素的阅读。

日前，以“谈古论今”为题，复旦大学文科资深教授陈尚君、陈思和与青年学子分享读书心得、治学经验，拉开了上海书展进校园“大师面对面”系列活动序幕。

陈尚君从年轻时在南通海门江心沙农场插队的经历谈起，讲述八年知青岁月带来的人生蜕变与思想成长。高强度体力劳动之外，在对阅读的激情和渴望驱使下，他几乎读遍当时能接触到的所有书籍刊物，这也为日后学术研究奠定了坚实基础。“自学的好处在于有激情到处去钻去看，充满着强烈的占有欲，但缺乏系统性和了解门径。到了复旦后有幸得到几位老师很好的指导。”陈尚君回忆，他跟随复旦大学中文系陈允吉、朱东润、王运熙等多位前辈潜心钻研，受到诸位师长的启发熏陶，从学术起步阶段跌跌撞撞一路走来，不断拓宽学术研究的广度与深度，投向唐代文学尤其是向唐诗考证领域进军。

“传统学术之中的一个重要原则没有改变——书要人来读。读的书到一定量以后，才能有质的提升。也就是说，只有一定的量变后，才能判断文本、理解文本、解说文本。”陈尚君在《好书是可以读一辈子的》中谈到，自己在修订《全唐诗补编》时有个深刻体会：首先要通过熟悉目录学掌握群籍，把前人的书作为文学研究的参照文献加以阅读利用；文史结合，将文献中可确定的时间、地点等进行定位，“把自己读过的书进行网格化定位”；不盲信，不盲从，阅读治学也要经过自己的判断。

讲座由复旦大学研究生团工委、悦悦图书联合主办，由浙江大学马一浮书院特聘教授傅杰主持。《好书是可以读一辈子的》正是傅杰主编“我的读书经验”系列丛书第一种，邀请荣新江、徐俊、陈思和、陈子善、陈尚君五位学者讲述读书经历和治学道路。“五位主讲人爱书、读书几十年，深悉何为好书、如何读好书。他们的读书分享亦蕴含治学、树人、成才之理，能为身处信息碎片化时代的读者，尤其是年轻读者，提供有益的读书、学习、研究指引。”

如何做到开卷有益？如何辨识书籍的品位和格调？“不重要的书多，似是而非的学问多，在这种情况下，我们要读一些经得起时间考验的经典，达到有效阅读。”陈思和建议，青年学子尽快养成阅读的习惯，“中文系的学生千万不能因为是中文系，所以只读中文。无论外部条件如何变化，真正的读书人都要有能力、有勇气去挑选自己喜欢的书阅读。”他谈到，对于在校学生而言，要避免让碎片化、快餐式阅读成为自己唯一的阅读方式，仍旧要有能力和精力浸润在经典中，以系统批判的思维和经典对话。“如果遇到好作品更要反复阅读，因为好书是可以读一辈子的。”

跟随贾植芳教授从事现当代文学、中外文学比较研究，陈思和于2001年提出要在复旦大学为新生开设经典著作精读导读课程。“把我们中文系最好的老师安排到一年级，讲他们的专长，要让学生得到一种吸引力，了解最棒的老师是怎么上课的，最棒的学问是怎么样的。”陈思和期待，中文系学生在一二年级时争取能够精读十几门原典，“当时没要求老师去讲太多的学术理论，首先好好地帮同学把一本书读完。”他相信，学生读深了经典后，再学抽象的文学理论就有了基础，容易把知识都串起来获得提升。

“比如说我们现在学古典的，谁敢说把《史记》已经读透了？谁敢说把《论语》已经读透了？陈老师给我们提供了一个精读细读的范本，因此中文系不能光泛泛而谈，……不能光读那种浮光掠影的，不能成为你人生当中精神滋养的东西。”恰如傅杰在书中和陈思和的对话中所提出的忠告：希望更多的年轻朋友，能真正爱好一些不愧是书的书，来丰富我们的人生。

图片/出版方、悦悦图书

来源/文汇报

编辑/乔颖