挪威语中保留了一些“活化石”，泄露了消失已久的体罚手段：拧耳朵、用树枝抽、揪头发、打屁股、关在门外等等。说久也不久，到1972年之前，打屁股、拧耳朵这些管教孩子的手段还是合法的。

挪威2010年修订儿童法

明确任何形式的暴力都不可接受

1972年后，法律条文里关于父母管教权的条款被取消；1987年，儿童法里有了新规定：“轻打手掌或者穿着裤子的臀部作为一种即时反应是可以接受的，但揪耳朵或者其他比这更过分的惩罚是不被允许的。”看来，揪耳朵是一道分界线。2010年这道分界线也作废，再次修订的儿童法明确指出，对于儿童，任何形式的暴力使用都不可接受，不管是不是发生在管教孩子的过程中,孩子们的安全进一步得到保障。

幼儿园员工和学校老师绝对不能以体罚方式“教育”了，非但不能，更成为孩子们的卫士，严格监控着孩子们在家有没有受到非法管教。老师怎么监测呢？看孩子们身上有没有伤痕，听孩子们说家里的情况、观察孩子，如果有反常表现，如忽然打人、性格大变，变得暴躁、沉默，都可能是在家被虐待、被非法管教过的迹象。

我儿子小时候，幼儿园老师曾经问起过他脊背上一块青色怎么来的，我说胎记啊——反正老师要问过才安心。

当地对“体罚”定义尺度严格

父母甚至可能丧失孩子的抚养权

我的一个中国女友的经历要复杂一些：她和先生一起进了警察局。她先生是德国人，两个外国人父母对挪威老师来说本来就属于重点怀疑对象。她四岁的儿子在幼儿园说爸爸要他洗澡，他不肯，爸爸就打他，把他往地上摔。这还了得，幼儿园立即汇报，两人被传唤到警察局接受调查，孩子则由专门负责和儿童交谈的警察进行询问。当爹的说绝对没有使用暴力，孩子不肯洗澡钻到沙发底下，他只好把孩子拉出来，然后两手控制着孩子放到了浴缸里。警察就这个“拉”的力度、把孩子“放”到浴缸里的轻重对孩子父母盘问了半天，最后选择相信了父母。

其他欧洲国家和挪威、瑞典等北欧国家在儿童教育观念上落差不小，这导致一些到挪威工作的欧洲家长遭儿童福利保护部门的突然袭击，甚至丧失孩子抚养权，更不用说来自发展中国家的移民父母了。根据挪威中央统计局的数字，儿童福利局跟踪一代移民儿童的理由常常是家长的身体暴力，这个理由出现频率高于非移民家庭。

索马里女子阿米娜有四个儿子，分别11岁、10岁、5岁和4岁。两个大孩子在索马里战乱里出生，小的两个在挪威出生。其中一个儿子说“妈妈打人”。尽管幼儿园老师上庭为阿米娜说好话，说她是个好妈妈，阿米娜还是失去了四个孩子的抚养权，并和儿童福利局打起官司。当被问是否打孩子，阿米娜说：“我不知道在挪威打孩子是违法的，来挪威时没有得到任何这方面的资讯，我不会读不会写，是文盲。”

当地儿童福利局评判家务事的标准

就是以儿童为最高利益

卑尔根大学学院的玛丽特·希文内斯对这一组别家长和儿童福利局的冲突进行了研究，语言障碍、文化差异固然是很重要的原因，但最深刻的根源是，儿童福利局以及挪威政府判定家务事以儿童最高利益为准则，如果家长利益和儿童利益发生冲突，就要牺牲家长利益，保证儿童利益。亚非移民家长常持有的“我都是为了孩子好”的逻辑，在挪威当局那里会被还原为“你从你的利益判断出发需要孩子这样做”。

这个逻辑我是认同的。细想孩子某些让我的不满逐渐升级为“生气”的作为：什么泼了洒了、拖拖拉拉半天出不了门等，都只是不符合父母的利益罢了。而对孩子们来说，有一个他们不害怕犯错的环境，有一个可以按照自己节奏安排自己的环境，这才是符合他们的利益。

想让孩子更有规矩？

强制孩子不如以身作则

亚洲家长管理孩子玩手机或游戏时间的做法一般是强制，比如没收手机、关网络，游戏时间也会成为对孩子赏罚系统里的硬通货，但这种做法严格来说可以算做“物质虐待”，就是通过对物品的控制来实现对人的控制。我之前频频对孩子说“那就一周不许玩iPad”，直到孩子说：“为什么你们总是这么说？”我忽然意识到，我就这么无能吗？除此之外就没有手段和孩子讲道理吗？从那以后，我们就再也没有把游戏时间作为奖惩工具了。我经常和孩子分享关于电子游戏设计的网络上瘾、媒体感官等研究成果，让他有意识、有选择地玩。挪威家长减少孩子屏幕时间的手段很少是强制性的，多是以身作则，比如全家聚餐谁都不许玩手机，增加非游戏活动内容，一起看电影、一起骑车运动。

教育里的平等观绝非北欧特产，其实就是“己所不欲，勿施于人”的意思。只有家长愿意和孩子接受一样的规矩，孩子才会真心认同这规矩，和赏罚没有关系。

文/树波（现居挪威）

编辑/王静