5月28日，北京青年报记者从平谷区教委了解到，2026年北京市"教研共同体"全域教研活动日前在平谷区举办。

北青报记者了解到，平谷区紧扣《教育强国建设规划纲要》和北京市改革部署，发布《推进平谷教育高质量发展的15条措施》，系统打造"六堂课"，通过"双师课堂"、智能终端等场景应用，探索"学段贯通、学科融通、全域协同"的发展新格局。平谷区将以此次全域教研活动为新起点，持续健全市、区、校三级联动教研机制，深化教研共同体建设，为首都教育高质量发展和教育强国建设贡献平谷力量。

活动现场，平谷区教育研修中心主任丁小辉以"构建全域教研新生态 推动平谷教育高质量发展"为题，系统介绍了平谷区"1+3+6+N"全域教研总体框架。

值得一提的是，此次活动上，平谷区系统打造的"六堂课"集中亮相：镇罗营中心小学作为深山区小规模学校打造的“体育课堂"，依托"阳光·乐跑5公里计划"，创新"520"体育课堂教学范式，构建"第一课堂夯基、第二课堂延伸、第三课堂协同"的完整体育教研体系；平谷中学以"小切口、深突破"为路径打造"人工智能课堂"，系统推进AI与学科教学深度融合，形成"AI辅助—教师引领—学生批判"三元协同教学模式，涵盖数学、语文、英语、历史、政治等学科；北京第二实验小学平谷分校的“艺术课堂”立足"小提琴之乡"和"中国书法之乡"文化底蕴，构建小提琴美育研学课程体系和书法教育"五新"提质行动；门楼中心小学的劳动课堂，依托农业中关村和"博士农场"资源，开发"农事科创"课程群，创新"双轨一体"教学模式，荣膺2025年北京市基础教育教学成果奖一等奖，为生态涵养区唯一获此殊荣的成果；平谷区第五中学以航模教育为突破口打造科技课堂，开设多元科技课程，学生在全国航空航天模型锦标赛等赛事中斩获国家级奖项百余项；以"近光讲堂"为基，主题研讨深入探讨了构建"大思政课"育人格局的平谷实践。

实地观摩环节，参会代表分别走进平谷区第五中学、平谷中学、平谷区第十一小学，观摩36节涵盖小、初、高三个学段的真实课例与校本教研活动。

平谷区教委负责人向北青报记者表示，下一步，平谷区将依托集团、基地、工作坊协同发力，推动优质教研资源向乡村校、薄弱校流动，实现深山学校跨越式发展，为首都基础教育优质均衡发展提供可借鉴、可推广的实践样本。

供图/平谷区教委

文/北京青年报记者 张知依
编辑/张丽