张若昀新剧《鸣龙少年》热播 导演丁黑:用现实和浪漫书写高考群像
封面新闻 2023-12-14 20:57

一个是“非典型教师”,一个人送外号“桑怼怼”的心理老师,在鸣龙11班,五位来自不同家庭的学生,在两位年轻老师的创新教育教学下,开启了一场高考逆袭之旅,书写不被定义的人生。

近日,由丁黑执导,陈舒编剧,张若昀、黄尧主演的电视剧《鸣龙少年》,正在热播。该剧以“高考”作为叙事主线,以写实的手法描绘高考故事,呈现出师生关系、原生家庭、青春成长等多重看点,引发不少观众共鸣。

首导校园剧 共行热血逐梦之路

曾执导过《大秦帝国之纵横》《那年花开月正圆》《警察荣誉》等影视作品的丁黑,谈起首次执导的校园剧时坦言:“这个题材能让我产生兴奋感。” 在他看来,《鸣龙少年》是一部“以现实主义创作原则、现实主义创作理论作为基本创作态度、创作理念的剧。剧中所有的人物构建,都是基于我们生活中对人的理解、对于常识的理解。”

“真实”是《鸣龙少年》剧组在各个环节力求做到的标准,“只有故事、人物真实落地,才能让观众共情共鸣”。为此,主创团队历时8个月的调研,挖掘现实生活中的真人真事,基于详实的资料进行艺术加工,最终创作出剧中具有代表性的师生形象,描摹出高考中的“现实与浪漫”,以展现当代青少年鲜活的成长曲线,以及不畏困难、勇敢追梦、锐意进取的精神面貌。

如在遴选角色时,丁黑及主创团队对十余名演员进行了为期一个月的培训,让有可能性的演员更快更准确地理解人物,并最终从中选择五位最适合的演员出演。同时,优秀演员的加盟也为剧情增色不少。

丁黑评价张若昀:“他的特点在于能够深刻地感受人物的精神内涵,并且找到合适的外化形态。在处理这个角色的造型上他有自己的把握,在面对不同的人时有不同的表现,这种多面性来源于他对人物内涵的一种全面的把握。所以他的表演不是简单的技巧,而是在面对不同的关系时,人物性格的各个特点都能准确而自然地流露出来。”

以真实为本 多元群像勾绘青春

同时,剧中以对比和陪衬的方式进行人物的构建,也让观众眼前一亮。丁黑以雷鸣(张若昀 饰)和桑夏(黄尧 饰)为例:“雷鸣一开始看起来有点痞,有点拽,甚至有点阴谋感的特质,吊儿郎当的。桑夏就是看似特别有能量而且特别阳光的,对学生充满爱心的那种。两个人的写法一反一正,用相互对比的方式塑造角色,反向人物正着写,正向人物反着写,这种叙事和结合会让人物特别有魅力。”

剧中对几个学生的群像描写,也引发了不少观众的共鸣。“以一个中学的五人班为背景讲述他们一起考大学的故事,是有一些特殊性的,不是生活中的常态。但是正是这样的假设性,才能写出群像人物的多样性和鲜活性。”在创作的过程中,丁黑没有刻意加快进入主线的速度,而是用整整五集的铺垫,塑造了七位主要人物,用现实感充分建构起观众和角色的情感链接,“一群后进生组团升级打怪,这样的文本本身有很强的生命意义和象征性。但是每个人物又很真实具体,具备着充分的时代特征和当下性。”

除去展现现实主义的“真实”,《鸣龙少年》的另一个标签是“新”——从独特视角切入,以全新的创作方式讲述高考故事,呈现师生之间的相互激励、彼此照亮的过程。丁黑直言:这种“新”是其创作的动力和目标。“我们不想写一些老套的逆袭故事,只是讲述怎么努力学习,怎么跟自己的身体和意志的极限做斗争,这样的故事不够生动。我们努力让‘新’变成可视的,在影像语言上,在结构形式上,在故事铺排上,所有的都在,每一集都有很多的新鲜构成,包括声音的构成,音乐的构成,视觉的构成方式等。”

对话

封面新闻:这个关于逆袭的热血故事如何吸引您创作的?

丁黑:这个戏当时吸引我的原因有几个,第一,纯校园剧我没拍过,自己岁数也不小了,拍这样的题材的机会也不多了;第二,我觉得它的剧作叙事形态特别有新意,和传统的电视剧的叙事方式不太一样,不是传统叙事的线性关系。

《鸣龙少年》是多视角的人物构建的叙事方式,剧作构成有一点电影思维,更多地是运用了对比、联想、隐喻等等。它叙事形式还包括每一集都有一个序,每一集的序又形式多样,在每集一个主题和故事的内核的引导下设置的每一个序,有现实的,有回忆的,有非现实的,有想象的,等等,这都会让我觉得很有挑战。第三,剧中的人物比较有意思,当你以一种比较新颖的视角来观察这个人物的时候,慢慢地、不经意地走进人物世界的时候,也走进了这个作品。

封面新闻:雷鸣不像常规认知中的老师的形象,如何让他一步步有血肉有灵魂?

丁黑:我认为人物的构建都是基于我们对生活中的人和常识的理解,而人物的真实性和复杂性是非常重要的。无论是在生活中还是在剧中,我们通常是逐步认识一个人,不可能一眼就看透。

雷鸣这个人物就是这样的,他也经历过人生的低谷,有一种不甘心的心态,不想让自己的生命就此沉沦。在这个过程中,他始终在纠结、矛盾。当我们不断地通过这个人物的故事和谜团来揭开他的内心,我们就会发现,他的正能量也在不断地影响着他自己,最终让他成就了自己、升华了自己。

封面新闻:前面五集一直在铺垫,直到第六集才会进入考学主线,这样的节奏安排是如何考量的?

丁黑:剧本就是这样的一个建构,我在过程当中也会有一些迟疑,因为毕竟是一个学校组成一个五人班考大学的说法有一些特别性,生活中肯定也有但不是常态。

恰恰是写群像人物必须有这样的假定性,这个假定性用单支人物的历史故事,去构建这种可行性,是一个特别大胆的尝试。我一边觉得特别有意思,一边也觉得会有一定的风险性,不知道观众的接受度。当然,拍出来之后肯定希望能被更多人接受、认可,每一个观众看完后也都有自己的发言权。

封面新闻:希望通过剧中的师生相处传达些什么?

丁黑:我一直强调分数不是最重要的,人生是一个不断经历各种考验的过程,所以更重要的是对自己的不断完善。

好老师能够用自己的经验、爱心和热情,让学生或者其他人在不同的人生阶段有所感悟和领悟。大家都是有尊严的个体,老师也不是简单的灌输和教导,而是用自己的人生感悟来交流。

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人物简介

丁黑,导演,执导作品有《致命邂逅》《玉观音》《关中枪声》《大秦帝国之纵横》《远山》《门·第》《大秦帝国之崛起》《那年花开月正圆》《亲爱的自己》《警察荣誉》等。

文/封面新闻记者 荀超 实习生 莫默蕾

编辑/崔巍

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