对于听障儿童来说，走出无声的世界，听见潺潺水声、叽喳雀鸣，说出第一声爸爸妈妈，是梦想。偶然路过聋哑学校，孩子们打手语时飞舞的手指在脑海中挥之不去，赵小平辞去工程监理的工作，转行成了一名语训老师，自2002年以来一直致力让更多孩子学会开口说话。

11月18日，北京青年报记者了解到，这21年来，赵小平帮助了600多名听障儿童开口说话。他说，想让更多的孩子走出无声世界融入社会，只要身体允许就一直做下去。

路过聋哑学校看孩子用手语交流被触动 男子辞去工程监理工作转行当语训老师

赵小平是陕西宝鸡人，今年53岁，在30岁前，他一直做着工程监理的工作。2001年的一天，他路过一所聋哑学校，看到里面很多小孩都在用手语交流。孩子们青涩的脸庞和飞舞的手指在他的脑海中挥之不去。

就真的没有办法让这些孩子开口说话吗？办法是有的，赵小平身边就有语训老师。了解了语训老师的工作后，为了让更多孩子开口说话，赵小平毅然辞去工作，转行专门学习聋哑儿童语训康复课程，并边学习、边实践。

当时的赵小平已经30多岁，之前从未了解过听障儿童康复相关的内容，怎么学、跟谁学、怎么实践，许多难题摆在他面前。但他并没有因此退缩，一边跟着老师学习，一边花更多时间自学并参加相关考试，不断探索新的教学方法和新的康复训练技巧。

2002年，赵小平在宝鸡岐山县办语言康复中心，来的学生中7岁女孩黄婷让他印象深刻。据他介绍，黄婷的母亲是聋人，父亲靠打零工维持家庭开支，家里实在拿不出钱给孩子做康复，他就决定免费帮她训练。经过20天的发音训练，黄婷学会了说“爸爸”“妈妈”等简单词汇和短句。

一天下午，黄婷的父亲来到赵小平的康复中心，从门外观察着女儿的一举一动。赵小平看到了，就对正在院子里玩耍的黄婷说：“爸爸来了，快叫爸爸！”黄婷叫了一声“爸爸”就朝门口跑去。“当时她叫了特别大一声‘爸爸’就扑在她爸怀里。黄婷的父亲年纪大了，头发也白了，泪流满面地抱着孩子，很久都没回过神来。”看到这一幕，站在一旁的赵小平深受触动。

利用视觉触觉及残余听力教孩子发声 教孩子模仿动物叫声

赵小平告诉北青报记者，他刚接触听障康复的那几年，国内的人工耳蜗还不普及，听障儿童需要配戴助听器。佩戴了助听器的孩子听力水平还是和正常儿童差距很大，对声音的察觉力很微弱。赵小平教这些孩子开口说话，先从视觉开始，然后触觉，最后是残余听力。“一方面，通过孩子本身的听力来尽可能开发他对声音的辨别能力，另一方面通过触碰发声部位，让他感受声带振动的强度变化来学习发声。”

学习语言的黄金年龄段是0到6岁，对不同年龄段的孩子，赵小平有着自己的一套教学方法。年龄小的孩子自控能力比较差，很难长时间专注在学习上，对一次次的练习也极其容易不耐烦。

对于这种情况，赵小平先是和小孩子们建立良好的关系，让他们信任老师，然后在平常的课堂教学外增加了一些游戏互动环节，玩老鹰捉小鸡、猫和老鼠等游戏，让孩子们在游戏中学习。“学习语言是一个循序渐进的过程，教学也是。那时候，我们带着孩子们看小狗小猫，教他们‘小狗是汪汪叫，小猫是喵喵叫’，教他们模仿，让他们的学习先从生活化的内容开始。”

到了2005年，陕西本地听障康复相关机构的建立和听障儿童家长的观念正逐步向好发展。一位外地家长询问赵小平能否来贵州设立听障儿童康复中心，他了解到当地对此有需求，考虑了很久，下定决心来到了贵州。“当时全贵州省只有两个相关的机构，一个是贵州省康复中心，另一个是助听器连锁店开的。这对于当时的听障儿童来说远远不够。”赵小平说。

带病到大山农村挨家挨户寻找听障儿童 确诊直肠癌后仍未放下工作

刚到贵州的时候，由于家长对于听障儿童康复的意识不足，招生成了问题。赵小平在当地残疾人联合会的帮助下，深入大山的农村挨家挨户走访，第一届也只招到了七八名学生。但他并没有因此气馁，仍旧认真地教着这些孩子们。虽然最后只有两三个孩子顺利完成康复训练，并学会了讲话，但是家长们之间的传播也帮赵小平做了广告，渐渐地，学生越来越多。

“康复中心的场地、老师配备及教学工作开展都跟幼儿园不一样，需要花费更多心思和人力。”赵小平表示，相比普通的幼儿园，康复中心收费并不高，600元包含学费和生活费，还可以免费体验20天，家长看到孩子的进步后再决定交费。

2009年底，赵小平开始筹备在黔东南州开办天使聋儿语言康复中心。过了春节，他就在黔东南的农村里挨家挨户寻找听障儿童，希望家长能让这些孩子接受康复训练。“刚开始那两年真的是最艰难的时候，当时我跑到大山里去招生都是带着病下去的，东西吃不下去肚子也痛。2011年的时候直肠穿孔，但是当时忙着跑来跑去招生，也顾不上，一直反复肚子疼、腹泻、胃痛、胃胀，我也没太在意，想着吃点药就好了。”

当时的赵小平全身心都扑在康复中心的建设上，精力和财力都紧张。他一直拖到2011年4月才看了医生，结果检查出了直肠癌。接下来一年多的时间，他在重庆的医院进行了3次手术和8次化疗，手术后，他的肚子上开了个口子，用导流管连接体外的袋子进行日常排泄。术后护理期间，他放心不下孩子们，没多久又回到了贵州。“当时正是夏天，我在贵州和重庆之间来回奔波，每次坐完火车后肚子上连接导流管的伤口就会感染了，化脓以后钻心地疼。”

所幸，赵小平挺过来了，现在身体没有大碍，已经五六年没再复查了。

21年来累计教会600多听障儿童说话 当事人：只要身体允许就一直做下去

21年来，赵小平一直耐心带着孩子们一点点从单音节词开始，再到后来的多音节词和简单句子，教他们一点点学会说话，学会和人交流，累计教会600多名听障儿童开口说话。转眼间，那些孩子很多都已经长大。赵小平说，接受过完整康复训练的这些孩子和正常人没什么差别，都很好地融入了社会，有着自己的生活。

18日晚，记者联系到了贵州凯里的王女士，她的儿子小潘在出生六个月的时候发现有听力障碍。“我自身文化程度也不高，当时不知道该怎么办，也不清楚有康复中心这种地方。”王女士说，儿子四岁时做了人工耳蜗手术后，医院安排对接康复中心，他们遇到了赵小平。

王女士说，小潘因为年纪小，一开始不愿意去康复中心，在赵小平耐心的教导下，孩子熟悉环境后越来越喜欢去练习。回忆起儿子练习发声说话的那段时间，王女士表示，她非常感谢赵小平。“赵老师特别有耐心，孩子学了半年就能比较流利地说短句了。”

之前王女士在家给儿子训练，因为不够科学规范，效果甚微，赵小平为了加强小潘的发声和发音，晚上会把他留下来单独辅导。同时，赵小平也给王女士做了单独辅导，让小潘在家里也能不断进行强化训练。“现在孩子读二年级，和同学的交流、学习都没问题，和正常孩子一样。”王女士说，孩子现在的表现已远远超出了她的预期，“我从来没想过他能去正常的学校读书，还能适应得特别好。”

赵小平介绍，康复中心目前有23名老师，但学生数量减少了，基本稳定在八九十个左右。“这是一件好事，也和家长的意识进步有关，越来越多家长认识到对聋儿学说话提前干预的重要性了，积极治疗的主动性更强了。以前我们这里是六七岁的大童比较多，近些年是三四岁的小龄儿童多一些。”

近日，赵小平获得阿里天天正能量奖1万元奖金。得到这个消息，赵小平觉得很突然，但也很开心。这笔钱，他打算用在康复中心，“购买一些教具、儿童玩具和办公用品。”赵小平告诉北青报记者，他办康复中心的初衷就是想让更多的孩子走出无声世界融入社会，“只要身体允许就一直教下去。”

实习生 谭丹宇

文/北京青年报记者 戴幼卿
编辑/倪家宁
校对/方立