党的二十大报告中提出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。

2017年，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确指出，综合实践活动的主要方式及其关键要素之一的社会服务是指学生在教师的指导下，走出教师、参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等。这标志着，公益实践已成为培养孩子综合能力的全新方式。作为社会服务的一种主要形式，参加社会公益活动和志愿服务已被纳入国家素质教育体系。

依托10多年志愿服务行业经验，针对于中小学公益研学项目“七只小鹿公益研学”近期开始招募，作为专为6-15岁中小学生提供志愿服务教育，开展“中小学志愿服务+”的行动。

 作为连接中小学志愿服务的桥梁，七只小鹿围绕“劳动教育、体育运动、自然环保、传统文化、科技创新、应急避险、关怀倡导”七大主题活动，通过以问题为导向的项目制学习方法，开展社会公益实践活动，让更多孩子从小了解公益、参与公益，开拓孩子的好奇心、认知观、社会公民意识、解决问题能力与生活能力，增强孩子的团队合作意识，提升自身综合素质。增强学生社会责任感和社会实践能力。

据悉，首期企鹅保育员公益研学活动正在招募中，七只小鹿公益研学平台通过研学方式践行公益活动，让营员们通过志愿服务活动、企鹅保育活动，跟随海洋馆的老师们学习企鹅知识、了解企鹅生活习性、近距离接触投喂企鹅宝宝等活动，感受企鹅的憨厚可爱，学习并了解保护易危物种动物，呼吁宣传保护动物。

文/北京青年报记者 李佳

编辑/张鹏