北京青年报记者10月19日获悉，为推动党团队工作一体化进程，大兴区委教育工委组织召开“党团队工作一体化育人实践研究示范区”创建工作推进会。

大兴区8所实验校具体负责干部就整体工作推进情况、《党团队工作一体化育人丛书》编写进展情况、存在的问题和困惑、以及下一步打算进行汇报交流。

大兴一中以建国70周年、建党100周年、北京冬奥会、建团100周年等重大活动为契机，结合清明节、青年节、“九一八”、烈士纪念日等重要时间节点，以“三同四起来”红色主题教育为抓手，通过不同阶段、不同形式的主题教育活动，促进党、团、队员共同参与，发挥党员先锋模范带头作用，增强少先队员、共青团员的光荣感和组织归属感。

兴华中学党团队工作一体化育人实践中，以“晨露”业余党校为抓手，不断强化阵地建设，取得良好效果。邀请校内外优秀党务工作者、思政教师、党史专家成为党校讲师，精心组织实事思政研讨活动。丰富多彩的业余党校课程，开拓了团员的视野，宣传了党的路线、方针、政策，为青年以后的发展打下了坚实的基础，成为兴华发展培养优秀团员的沃土。

大兴一中教育集团孙村学校以“周恩来班”评创、学习模范精神等活动为载体，进一步营造党团队工作一体化育人良好氛围。通过“学习伟人做先锋 谱好人生三部曲”“学科学 忆英烈 迎盛会”科技嘉年华、“喜迎二十大 争做好队员”等主题教育活动，做亮党建带团建、队建工作品牌，构建一体化红色育人链条，共筑青少年思想引领“新高地”，打牢青少年政治进步“红底色”，不断提升党团队工作一体化育人能力及实效。

北京第二实验小学大兴实验学校组建“党团队宣讲团”，党员、团员教师通过升旗台、广播站、班队会课、校园公众号、主题活动等教育阵地开展“红色宣讲”。

庞各庄镇第一中心小学实施“学史强基”计划，聚焦三支队伍推动党史学习教育常态化。在党团员教师中开展“学史强基”之领航行动，党员教师带头讲党课、强信念、开新局，团员及青年教师带头学党史、悟思想、落行动，把党史学习融入教师职业素质培养中。在全体少先队员中开展“学史强基”之育苗行动，少先队员主动学党史、感党恩、跟党走，以“观看百节党史微视频”“阅读红色书籍”“打卡红色教育基地”为载体拓展学习资源。

安定镇中心小学以阵地建设为依托，营造红色育人氛围，打造红色长廊让红色文化内化于学生心灵深处；以课堂为主渠道，通过学科课程、主题课程、校本课程，探索“一体化”培养新理念；以活动为载体，通过“喜迎二十大，永远跟党走，做红色传人”开学典礼、“喜迎二十大，奋发向未来”国庆主题教育、“喜迎二十大 争做好队员”入队教育等活动，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽，为党培养一代又一代红色接班人。

为了更好传承红色基因、弘扬革命精神，大兴四幼充分发挥党建引领作用，在全园开展了“红色印记树榜样，红色教育润童心”系列主题活动：红歌颂党恩、观红色影片、讲红色故事、一起学党史、我为群众办实事等。充分发挥党员示范引领，辐射团员教师、青年教师、幼儿、家长，以传承红色基因，补足“精神之钙”。

大兴九幼创新开展党团队工作一体化育人培育形式。结合办“有传统、有故事、有温度的美雅园所”办园目标，党、团、幼同频共振，在提高教师道德情操的同时做好幼儿道德启蒙工作，党员积极分子讲好入党故事，坚守初心，牢记使命；团员讲好育人故事，坚定信念，传递思想；幼儿讲好红色故事，培育爱国情怀，传承红色精神。

共建党团队工作一体化育人8所实验校交流发言之后，大兴区委教育工委书记周爱彬首先肯定了8所实验校的做法和探索，指出“党团队工作一体化育人实践研究”是一项开创性的工作，希望通过实验校的先行先试带动引领全区中小学、幼儿园都积极行动起来，努力形成“1+8+N”的大兴经验。同时，周书记对8所实验校提出学习宣传全覆盖、全方位统筹工作、考核督导见成果三项具体要求。

未来，大兴区教育两委将进一步督促全区各校落实相关工作，加快推进党团队工作一体化育人进程，为党育人，为国育才。

文/北京青年报记者 叶婉
编辑/李晓萌