一段时间以来，各地积极治理校外培训乱象，成效显著。但据媒体报道，暑期一些地方出现了课外培训“新变种”：有的家长“众筹私教”，一起高价聘请教师给孩子补课；有的培训机构转设地下“黑班”继续授课，与监管部门打起游击战；有的教师变身“高端家政”，“挂羊头卖狗肉”违规提供校外培训服务。

这些“道高一尺魔高一丈”的做法，像极了电视剧《小舍得》里的剧情。但现实不是电视剧，在当前的政策背景下，无论是集资众筹的“小班”，还是顶风作案的“大班”，都难逃违规之实。尤其如果有教师顶风作案，变着花样开班补课，更是直接违规。

部分违规校外培训活动转入地下，除了不合规，更大的隐患在于不安全。据媒体报道，地下“黑班”不敢明目张胆大肆宣传，补课地点从热门商圈转到住宅、酒店等私密场所，窗帘紧闭，一整天培训下来，不少孩子都晕乎乎的；有家长反映，有的补课点不到30平方米，房间内除了小小的讲台和黑板，几乎全是课桌，学生们在里面“前胸贴后背”；地下“黑班”人均面积远低于国家规定的3平方米不说，更存在一定的隐患。万一遇到疫情或火情，后果不堪设想。

不难理解，一些地方之所以出现各种变相补课的现象，说到底还是因为家长仍受到教育焦虑的惯性影响。当前，仍有不少家长盲目加入“拼娃”大潮，“别人学，我家孩子就得学”。但欲速则不达，将自身焦虑传导到孩子，违背教育规律和成长规律做超前培养，看似在帮孩子，实则是在害孩子。

“众筹私教”等新现象，从另一个侧面说明落实“双减”政策依然任重道远。其实，对于基础教育阶段的孩子而言，身心健康、能力兴趣等是比知识更重要的财富。家长也应该逐渐认识到，“双减”政策是为让学生学习更好回归校园，引导学生全面而有个性发展。家长不妨尝试理解政策释放的善意。

观念之变，知易行难。但是，为了对过去近乎畸形的一些理念进行纠偏，为了让孩子们有更健康的成长环境，必须久久为功，持续推进“双减”落地。在孩子教育的问题上。家庭、学校、社会都是重要责任主体，只有相互理解，形成合力，才能创造一个理想的教育环境，还孩子们一个健康的未来。

文/张博令

图源/视觉中国

编辑/王涵