五一前夕，在衡阳到福田的高铁上，网友看见一位女教师在认真批改试卷， 便顺手拍下这一幕发到了网上。

本以为大家会感动于教师的敬业和付出，结果剧情反转，一大波网友开始讨伐这名老师：这不是本职工作吗？有什么好“秀”的？

陌生网友的善意行为，却让这位女教师卷入了一场莫名其妙的“网络暴力”，只因她顶着“教师”的头衔。

不知道从何时开始，教师这个群体成了“招黑体质”，即便没有做错任何事，还是会遭到不同程度的伤害，以及来自舆论的攻击质疑。

每个教师在初入职场时都怀揣着满满的教育情怀。

虽然年轻的他们还缺乏经验，还存在很多不足，如同蹒跚学步的孩童。

可凭着对教育的憧憬和热情，满怀对学生的爱，他们在职业道路上一往无前。

夜晚的学校，满是星光的球场，亮着灯的办公室，高如小山的作业本，改了又改的教学课件……

但总会有人习惯用极大的恶意，苛责甚至“扼杀”着教师满怀善意的情怀……

老师，又在“作秀”

去年受疫情影响，学生没办法到操场上活动，云南丽江一小学老师以《精忠报国》为背景音乐，自创了一套室内课间操教给学生，室内课间操动作铿锵有力，气势磅礴，得到“10后”小学生的喜爱。

这样学生下课既不感到无聊，又锻炼了身体，可谓一举两得之举。

原本是一件正能量的事情，然而评论区却出现了许多令人大跌眼镜的声音：

有嘲笑老师动作像搓麻将的；

有感叹老师为了红不择手段，拿学生拍视频炒作的；

还有骂老师不务正业，把作业都留给家长批改了，太闲了……

同样在疫情期间，河南汝州一位56岁的政治教师因晚上家中临时停电，点蜡烛给学生直播上网课。

昏暗的房间里，微弱的烛光下，五旬女教师拿着手电筒，戴着老花镜，坚持上着网课——这段感人的画面迅速走红网络。

可仍有不少人发出“作秀论”的质疑声：

停电了还有网络吗？

56岁还不退休吗？

晚上还要上网课吗？

这些如刀子般的言语，无形之中戳伤了教师的温暖爱心；亦如一盆盆冷水，浇灭了教师的满腔热情。

老师，又在“卖惨”

不久前，抖音上一名教师晒出月薪3000元的工资条引发热议。评论区里1.4万多的评论，几乎是清一色对教师的嘲讽和抨击：

在一些人的认知观念中，教师就是拿着工资，享受着寒暑假，一周就几节课，轻松舒适无压力的职业。

还有一些人，喜欢对教师群体进行道德绑架，将他们的一切付出视为职责本分。

教师是灵魂工程师，就应该无私奉献。

现在的老师，就是家长给惯的，不好好教课，净干闲事。

每年两个长假，在家真是清闲。

老师没资格“卖惨”，不想干就辞职！

但现实是，教师的肩上也担着养家糊口的重担，也面临着繁重的日常工作：备课、授课、批改作业、家校沟通以及大大小小的班级琐事……

说到底，教师不过是千千万万平凡职业中的一个，若一味强调道德和情怀，而忽视、压制教师的合理诉求和情感表达，那么，精神上的孤独和无助便会成为教师情怀的致命杀手。

教育为谁？答案来自教师的情怀。

没有波澜壮阔，没有惊天动地，有的只是平凡中对教育的坚守，点滴中对学生的热忱——

为了每一个学生的健康发展，为了每一个生命的尽情绽放，为了自己对教育的一颗赤诚初心。

教育的情怀虽然已经深入骨髓，但请记住：它不能，也不应被随意伤害。

善良的教师们，一直秉持着情怀：

一边哭泣，一边前行；

一边被伤，一边去爱；

一边希望，一边失望；

一边清醒，一边懵懂；

一边厌弃，一边坚持。

你们依旧会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。

但是，请不要在赞美别的生命的同时，常常，甚至永远地忘了自己的珍贵。

愿你们，在被打击时，记起自我的珍贵，抵抗外界的恶意；

愿你们，在迷茫时，坚信自我的珍贵，爱你所爱，行你所行，让情怀永远激荡于心。

漫漫三尺讲台路，白笔黑板写春秋，教育路上，我们一直前行！

编辑/谭卫平