5月29日，北京青年报记者从北京中学获悉，北京市“国家级义务教育教学改革实验区、实验校”成果展示交流系列活动举行北京中学专场，通过主题汇报、课堂观摩、成果展示与专家研讨，共同探讨新时代义务教育教学改革与创新人才培养的新路径。

北京中学校长夏青峰表示，教育不仅是知识传授，更应帮助学生形成提出问题、解决问题与创造未来的能力。在学校成果展示环节，北京中学党委书记刘乃忠作题为《让学生创造性成长——北京中学教育教学改革实践》的主旨报告，围绕“在好奇中萌芽”“在探究中生长”“在创造中绽放”三个篇章，系统呈现学校如何将“创造性成长”理念转化为真实教育实践。

活动中，北京中学关于人工智能赋能教育的探索同样引发广泛关注。北京中学AI课程教师郭娜与学生代表徐若菡、尹奕清共同分享了学校“从学AI到与AI共创”的实践探索。学校坚持“技能学习与思维培养并重”，通过项目式学习培养学生的结构化思维、系统思维和创新能力，引导学生运用AI解决真实问题。

不仅如此，学生自主开发的“北中阅小研”智能评价平台、“智慧居家构建系统”等项目也集中亮相，展现了学校数智赋能教育的创新成果。其中，初二学生徐若菡开发的“北中阅小研”平台已服务1600余名师生，实现研究课题的智能评价与过程管理；初一学生尹奕清开发的“智慧居家构建系统”，则通过AI辅助完成家居空间设计与方案生成。一个个真实项目，生动呈现了学生从技术使用者向创新创造者的成长轨迹。

此外，北京中学教师团队也在积极探索AI赋能课堂教学的新方式。学校数学组经过多轮迭代，研发了应用于课前、课中、课后全过程的AI智能学习系统，通过实时学情分析、个性化反馈与能力画像，帮助教师实现精准教学与因材施教。

据悉，此次展示交流活动不仅是北京中学教育教学改革成果的一次集中呈现，也为北京市义务教育教学改革实验区、实验校之间搭建了深度交流的平台。

供图/北京中学

文/北京青年报记者 彭小菲
编辑/张丽